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[单项选择]测验目的分类中不包括的测验类别是
A. 描述测验
B. 诊断测验
C. 预示性测验
D. 干预性测验
[单项选择]儿童心理发育不包括
A. 语言
B. 思维
C. 情绪
D. 独立性和自我意识
E. 唱歌、音乐、技巧等才能教育
[单项选择]儿童心理障碍的主要内容与形式不包括( )。
A. 多动、缄默、多余动作、
B. 神经症
C. 多余动作
D. 攻击或退缩
[多项选择]心理测验按测验目的可分为( )。
A. 描述性测验
B. 诊断性测验
C. 综合性测验
D. 个体性测验
E. 预测性测验
[多项选择]依测验目的，心理测验可分为（）。
A. 智力测验
B. 个性测验
C. 特殊能力测验
D. 心理倾向测验
E. 文字测验
[单项选择]体现测验是否达到测验目的程度的指标是( )。
A. 效度
B. 难度
C. 信度
D. 区分度
[单项选择]测验标准化是控制无关因素对测验目的的影响、减少测验误差的过程，它要求
A. 测验内容和形式标准化
B. 施测过程标准化
C. 评分计分标准化
D. 分数解释标准化
E. 以上都是
[单项选择]心理测验的特性不包括
A. 间接性 B．相对性 C．客观性
B. 直接性 E．标准化
[单项选择]测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]韦氏成人智力测验言语测验中不包括( )。
A. 领悟
B. 数字广度
C. 数字符号
D. 算术
[单项选择]心理测验按测验的功能分类不包括( )。
A. 人格测验
B. 智力测验
C. 文字测验
D. 特殊能力测验
[单项选择]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的
[单项选择]教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为______。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的
