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[多项选择]“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的论断说明了（）。
A. 量变是质变的必要准备
B. 质变是量变的结果，没有量变，就没有质变
C. 量变为质变准备了条件
D. 无量变的积累，就能实现质变
[单项选择]“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话说明了（）。
A. 质变是由量变引起的
B. 量变是由质变引起的
C. 质变和量变是相互渗透的
D. 量变在事物发展中是不起作用的
[单项选择]“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河”，这句话说明
A. 没有一定的量变就不可能发生质变
B. 量变是质变的必然结果
C. 量变和质变相互渗透、相互包含
D. 事物的发展总是有一定限度的
[单项选择]“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是( )。
A. 没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B. 没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C. 没有质量互变，就没有事物的发展
D. 没有量，就没有质，质是量的积累
[多项选择]孟子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话所包含的哲理是（）。
A. 量变是质变的前提和必要准备
B. 质变是量变的必然结果
C. 无量的积累，就能实现质变
D. 没有质变，事物不会发展
E. 没有量变，事物就不会发展
[单项选择]荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是( )。
A. 质变和量变相互渗透
B. 量变是质变的前提
C. 质变体现量变的成果
D. 质变为新的量变开拓道路
[多项选择]“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”这句话说明了（）。
A. 量变是质变的基础
B. 质变是量变的必然结果
C. 量变为质变准备了条件
D. 无量的积累，就能实现质变
E. 质变中有量的扩张
[不定项选择]荀子说：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”讲的是
A. 辩证否定的原理
B. 质量统一于度的原理
C. 质变引起量变的原理
D. 量变引起质变的原理
E. 质量互变的原理
[简答题]荀子有句话“不积跬步无以致千里，不积细流无以成江河。”结合实际，谈谈你对这句话的理解。
[单项选择]我国古代称江河以南为阴，江河以北为阳。这说明含有阴阳两字的地名，大都与______区位有关。
A. 天文
B. 自然
C. 经济
D. 交通
[单项选择]著名秘书学者李欣有一句名言：“在中国，不办事的秘书是不存在的。”这句话说明了秘书工作的______
A. 综合性
B. 潜隐性
C. 务实性
D. 被动性
[判断题]“千里之堤，溃于蚁穴”说明了质量互变在生活中的实际表现。
[单项选择]下列各句句意明确的一句是：
A. 不但中药成本低，而且副作用也小。
B. 他背着厂长和副厂长偷偷地把这笔钱存人了两家银行。
C. 同学们都很喜欢张老师，一来到这里就又说又笑，十分高兴。
D. 比喻当然离不开相似这一根本特点，一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似。
[单项选择]下面四句话中有一句缺少一个必不可少的“的”，请将这一句选出：
A. 各公园门票必须严格执行国家统一收费标准
B. 市物价局正在对群众反映较大问题进行检查
C. 消费者有权向当地物价部门领导举报
D. 如果超过规定收费标准，则属乱收费
[多项选择]对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一观点在认识论上说明了
A. 认识来源于经验
B. 在经验的积累中加深认识
C. 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D. 认识的深刻性与知识的积累有密切联系
[单项选择]
{{B}}第一部分{{/B}}
说明：1—15题，这部分试题，都是一个人说一句话，第二个人根据这句话提一个问题。请你在四个书面答案中选择唯一恰当的答案。
A. 我不太了解电脑行情
B. 别人都比我了解电脑
C. 找个懂电脑的跟我去
D. 我要陪朋友去买电脑
