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[多项选择]残疾人的社会康复主要是在医疗、教育和职业康复之后开展的残疾人回归社会、重新参与社会生活的各项工作，其中最重要的内容是( )。
A. 心理辅导
B. 维权
C. 建立无障碍环境
D. 社会参与
E. 婚姻家庭辅导
[多项选择]残疾人社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境，了解残疾人群体的生活经历，消除残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的( )。
A. 潜能视角
B. 社会因素视角
C. 抗逆力视角
D. 优势视角
E. 历史文化视角
[单项选择]社会各界更加关心残疾人群体，残疾人平等参与社会生活的环境进一步______，现代文明社会的残疾人观逐步______。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 改变 取得共识
B. 改进 深得人心
C. 改善 深入人心
D. 完善 初见成效
[多项选择]与一般行政管理不同，社会工作可以从深层次上发挥维持社会秩序的功能，这胡要是因为社会工作具有（ ）的特点。
A. 自上而下解决问题
B. 通过服务化解矛盾
C. 促进人与环境相互适应
D. 重视权力运用
E. 人性化服务
[多项选择]残疾人社会工作是围绕残疾人( )开展的专业性助人活动。
A. 个人和家庭
B. 群体
C. 社会组织
D. 残联
E. 社区
[多项选择]残疾人社会工作不同于一般的残疾人服务，而是社会工作者运用社会工作理论与方法帮助残疾人( )的专业活动。
A. 回归学校
B. 治疗身体上的残疾
C. 补偿自身缺陷
D. 克服各种环境障碍
E. 重新回归社会生活
[多项选择]根据我国《残疾人社会保障法》规定，残疾人教育采取______的方针。
A. 集中就业
B. 集中和分散相结合
C. 多层次，多种形式
D. 多渠道
[多项选择]社会康复是残疾人社会工作的主要方法，针对残疾人的社会康复方案主要有( )。
A. 考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施
B. 家庭照顾方案的实施
C. 提高残疾人的就业能力
D. 提供职业培训和特殊教育的机会与条件
E. 开展-一切必要的和可能的社会服务项目
[多项选择]发展残疾人教育事业是十分艰难的事情。残疾人教育应当根据残疾人的( )，采取普通教育方式或者特殊教育方式进行。
A. 年龄
B. 残疾类别
C. 接受能力
D. 经济实力
E. 残疾年限
[多项选择]根据国残疾人教育的发展方针，残疾人教育着重发展______。
A. 义务教育和职业技术教育
B. 义务教育
C. 中等职业教育
D. 高等教育
[多项选择]在残疾人社会工作中，教育康复主要在各地各级( )开展。
A. 盲校
B. 聋哑学校
C. 启智学校
D. 儿童福利院
E. 社区康复站点
[单项选择]社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了( )。
A. 社会性
B. 福利性
C. 专业性
D. 排他性
[单项选择]每四年一届的残疾人奥运会的举办体现了社会保障残疾人的( )。
A. 教育权
B. 无障碍环境权
C. 劳动权
D. 精神文化生活权
[多项选择]在残疾人社会工作中，属于特殊类型残疾人的社区康复模式的是( )。
A. 残疾儿童社区康复中心
B. 聋哑儿康复中心
C. 弱智儿童康复中心
D. 精神病人的社区康复院
E. 残疾人用品用具供应服务站
[单项选择]社会工作者开设残疾人就业援助小组，刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中，社会工作者遵循了小组互动模式中的（ ）原则。
A. 封闭性互动
B. 平等性互动
C. 开放性互动
D. 个别性互动
[多项选择]残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥( )等积极作用。
A. 帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施
B. 帮助残疾人获得经济独立和社会保障
C. 在社区中普及残疾原因方面的知识
D. 挖掘服务对象潜力，恢复残疾人社会功能
E. 提供康复信息，帮助获得各种康复功能训练
[多项选择]爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明
A. 哲学是“科学之科学”
B. 哲学以各门具体科学为基础
C. 哲学与各门具体科学的研究对象不同
D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
