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[单项选择]( )可以保证测验操作规范，使用得当。
A. 施测过程的标准化
B. 评分计分的标准化
C. 分数解释的标准化
D. 以上都正确
[单项选择]反映一个测验工具的可靠性是指该测验的
A. 信度
B. 效度
C. 样本
D. 常模
E. 误差
[单项选择]反应一个测验工具的可靠性是指该测验的
A. 信度
B. 效度
C. 样本
D. 常模
E. 误差
[判断题]在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。
[多项选择]要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到( )。
A. 测验材料必须对整个内容具有代表性
B. 测题难度要适中，具有较高的区分度
C. 测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
D. 测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
[单项选择]反映测验分数可靠性的指标，是测验的
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]反映测验结果的可靠程度的指标是( )。
A. 效度
B. 难度
C. 信度
D. 区分度
[单项选择]测验的可靠性说的是测验的（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。
A. 效度
B. 区分度
C. 信度
D. 难度
[多项选择]检验测验本身构想效度的方法有( )。
A. 测验的内容效度
B. 测验的同质性指标
C. 分析被试者对题目的反应特点
D. 以上方法均无意义
[单项选择]在教育测量中，反映测验所得结果可靠性和稳定性的指标是( )。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]测验量表可靠的程度被称作（）。
A. 常模
B. 信度
C. 效度
D. 区分度
[单项选择]反映测验的可靠程度的指标是（ ）
A. 效度
B. 信度
C. 难易度
D. 区分度
[单项选择]项目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。
A. 偏态
B. 负偏态
C. 峰态
D. 常态
