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[单项选择]联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。
A. 练习
B. 学习
C. 强化
D. 巩固
[判断题]联结学习理论认为：强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。（）
[填空题]刺激——反应学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激与反应之间建立联结的过程，在联结的建立中（ ）起着重要的作用。
[不定项选择]认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有（）。
A. 巴甫洛夫
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 奥苏伯尔
[判断题]班杜拉认为学习的过程是盲目的尝试与错误的渐进过程，学习的实质在于形成“刺激—反应”联结。 ( )
[填空题]布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（）。
[填空题]布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激——反应的联结，而是主动地形成（）。
[多项选择]联结主义学习理论认为（）。
A. 一切学习都是通过条件作用
B. 在刺激与反应之间建立联结
C. 强化在其中起着重要作用
D. 认知结构是学习的基础
E. 习惯是反复练习与强化的结果
[判断题]桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）
[单项选择]联结学习理论认为，联结的建立是一个不断( )的过程。
A. 条件反射
B. 刺激
C. 试误
D. 顿悟
[单项选择]刺激——反应联结学习理论最初的代表人物是:
A. 桑代克
B. 华生
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[判断题]在试误学习中，任何刺激与反应的联结一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）
[单项选择]刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是( )。
A. 桑代克
B. 华生
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[单项选择]刺激一反应的联结学习理论的代表人物是（）。
A. 桑代克
B. 奥苏贝尔
C. 布鲁纳
D. 罗杰斯
