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[单项选择]素质教育的口号已然喊得______，但应试教育的底色______。被功利所劫持的中国教育，几乎本能地倾向于“弱水三千，我只取一瓢饮”——凡是对提高升学率有帮助的，无所不用其极；凡是没帮助的则弃之如敝屣。这也就是为什么文理分科虽屡逃诟病，却依然______的原因。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 惊天动地 积重难返 岿然不动
B. 翻云覆雨 根深蒂固 纹丝不动
C. 惊心动魄 集腋成裘 风雨飘摇
D. 地动山摇 积微成著 一如既往
[判断题]素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（ ）
[单项选择]自主招生的目的，就是为了终结“一考定终身”所造成的应试教育之弊端，通过自主招生这种更符合素质教育理念的招生体制，对教育进行“去应试化”，引导考生全面多元地发展，而不是钻在题海中成为应试的“机器”。然而现在看来，自主招生实际上还是一种在高考基础之上的录取优惠，并没有摆脱单一的分数评价体系，以致很多的学生仍然按照以前的应试套路，来应对现在的自主招生考试。要真正改变现状，就必须深入推进自主招生改革，真正建立起多元评价体系，只有这样才能够打破原有的应试教育格局。
这段文字支持的观点是( )。
A. 自主招生应建立多元评价体系
B. 自主招生更符合素质教育理念
C. 自主招生并没有脱离应试教育的范畴
D. 教育应“去应试化”，以引导学生全面发展
[简答题]惠民利民政策口号喊得好，但是没落到实处，你有啥看法？
[简答题]孟子的教育思想及其对当代中国教育的借鉴作用。
[简答题]试分析论述实用主义教育思想及其对近代中国教育发展的影响。
[简答题]判断及改正：中国教育近代化本质上是中国教育的“西方化”过程。
[简答题]It was very dark，but Mary seemed to （）(本能地知道该走哪条路)．
[多项选择]《中国教育改革和发展纲要》确定了我国学校教育的类别结构为（）
A. 基础教育
B. 职业教育
C. 成人教育
D. 高等教育
E. 学前教育
[多项选择]根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）。
A. 政治素质、思想素质
B. 道德素质
C. 身体素质、心理素质
D. 个性素质
E. 科学文化素质
[不定项选择]中国教育科研计算机网是
A. NCFC
B. CERNET
C. ISDN
D. ABPANET
[判断题]《中国教育改革和发展纲要》做出了到2020年教育的具体目标和要求。(）
[单项选择]在中国教育史上，最早倡导“以美育代宗教说”的教育家是( )
A. 陈鹤琴
B. 蔡元培
C. 叶圣陶
D. 陶行知
[填空题]中国教育史上最早提出“启发”教学思想的教育家是_______。
[单项选择]《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指( )。
A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C. 全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
D. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
[单项选择]1913年，黄炎培发表《学校教育采用实用主义之商榷》一文，深刻反思“癸卯学制”颁行以来中国教育发展的问题，提出必须（）。
A. 改革普通教育
B. 发展师范教育
C. 扩大高等教育
D. 推进社会教育
