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[判断题]素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（）
[单项选择]素质教育的口号已然喊得______，但应试教育的底色______。被功利所劫持的中国教育，几乎本能地倾向于“弱水三千，我只取一瓢饮”——凡是对提高升学率有帮助的，无所不用其极；凡是没帮助的则弃之如敝屣。这也就是为什么文理分科虽屡遭诟病，却依然______的原因。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 惊天动地 积重难返 岿然不动
B. 翻云覆雨 根深蒂固 纹丝不动
C. 惊心动魄 集腋成裘 风雨飘摇
D. 地动山摇 积微成著 一如既往
[单项选择]自主招生的目的，就是为了终结“一考定终身”所造成的应试教育之弊端，通过自主招生这种更符合素质教育理念的招生体制，对教育进行“去应试化”，引导考生全面多元地发展，而不是钻在题海中成为应试的“机器”。然而现在看来，自主招生实际上还是一种在高考基础之上的录取优惠，并没有摆脱单一的分数评价体系，以致很多的学生仍然按照以前的应试套路，来应对现在的自主招生考试。要真正改变现状，就必须深入推进自主招生改革，真正建立起多元评价体系，只有这样才能够打破原有的应试教育格局。
这段文字支持的观点是( )。
A. 自主招生应建立多元评价体系
B. 自主招生更符合素质教育理念
C. 自主招生并没有脱离应试教育的范畴
D. 教育应“去应试化”，以引导学生全面发展
[判断题]素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。(）
[简答题]全面实施素质教育和培养与造就高素质创新人才有何联系在你看来当前影响学生素质全面发展和创新能力提高的主要因素有哪些
[简答题]素质教育是完全不同于全面发展教育的一种新教育。
[简答题]在教育研究领域曾经存在这样的说法：“既然我国实行的全面发展教育，那提素质教育就是多余的，因为全面发展教育本身就包括素质教育。”请用相关教育理论分析这种说法。
[单项选择]人的全面发展是指各方面素质的( )。
A. 和谐发展
B. 均衡发展
C. 全面发展
D. 快速发展
[多项选择]素质教育是全面发展的教育，因此实施素质教育，必须把( )等有机地统一在教育活动的各个环节中。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
E. 劳动技术教育
[单项选择]( )是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。
A. 课外活动
B. 教学活动
C. 实践活动
D. 团队活动
[填空题]______是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径。
[填空题]素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养（）和（）为重点的教育。
[单项选择]面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（ ）
A. 整体性
B. 基础性
C. 内化性
D. 差异性
