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[多项选择]两任务的共同成分可能是( )。
A. 刺激
B. 反应
C. 环境线索
D. 学习目标
E. 态度
[单项选择]两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用( )
A. 相似性
B. 概括经验
C. 学习策略
D. 心向
[判断题]学习迁移的概括认为两个学习活动存在共同成分迁移产生的关键。（）
[判断题]合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同任务，有明确的责任分工的互助性学习。（ ）
[单项选择]( )通常是指一个被建筑物围合的区域，可能是纪念性的空间，也可能是公共活动的场所，或者兼具两种功能。
A. 广场
B. 街道
C. 小区
D. 居住区
[单项选择]革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的共同成分是( )
A. 磷壁酸
B. 脂多糖
C. 脂蛋白
D. 脂质
E. 肽聚糖
[填空题]学习动机的基本成分主要包括学习需要和（）。
[填空题]通常将先于学习任务本身呈现的一种与认知结构中原有的观念和新学习任务相关联的引导性材料称为（）。
[多项选择]根据学习任务的复杂程度，有意义学习可以分为 【 】
A. 并列结合学习
B. 总括学习
C. 代表学习
D. 概念学习
E. 命题学习
[填空题]强调“两情境中有共同成分时可以产生迁移”是迁移（）的观点。
[不定项选择]
根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为（）。
A. 资源管理策略
B. 认知策略
C. 自我监控策略
D. 自学策略
[单项选择]强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是（）。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 建构主义理论
D. 人本主义理论
[简答题]试述社会学习理论的各个学习过程中学习者的任务。
