更多"桌子上放着7只杯子，有3只杯口朝上，4只杯口朝下，每个人任意将杯子翻动"的相关试题:
[简答题]每个人一生中都该有个志向，否则他的精力便会浪费掉。每个青年人都力求成为一个有成就的人物，一个青年人只期望富有是不明智的，或只专心于求得权力与名望也是不对的。一个青年人希望做个有成就者，结果常常会实现，迪斯雷利(Disraeli)的故事是个例证。迪斯雷利开始过公众生活时渴望能成为一个学者及演说家，他在文学方面的成就比在演说方面的更为成功。起初他作为一个演说家是完全失败的，不过，他认为有把握克服障碍，遂以不屈不挠的精神致力于这个目标的实现。他的一些朋友认为他这个念头是愚蠢的，甚至是古怪的，但他坚持目标不舍，最后终于成功，成为英国曾经产生的最有丰富知识的学者与最雄辩的演说家之一。这个故事并不是引来说明：只有大学者或演说家，或二者兼而有之者才是有成就的人物。除了做学者或演说家之外，还有许多同样高尚与可敬的事业。它只是用来说明一个青年人须志向高远，因为“宁可志高而达不到目标，也不要志低而达到”。
[单项选择]每个人都有自己的价值观，每个人的价值观都会有所不同，这说明价值观具有( )
A. 独特性
B. 个体性
C. 群体性
D. 社会性
[判断题]虽然社会保障事业惠及每一位社会成员，但每个人对保障的需求程度和保障对每个人产生的效用不同。
[单项选择]每个人都有言论自由，都有表达自己观点的权利。因此，在交流时，每个人都必须尊重其他人的观点，即使有时并不赞同他人的观点。只有尊重别人的观点，才能够更好地表达自己的观点，也才能激发出更多更好的观点。
由此可以推出( )。
A. 如果我们不尊重其他人的观点，就是侵害了他们的言论自由
B. 如果不尊重别人的观点，就不能表达自己的观点
C. 每个人都必须尊重并赞同他人的观点
D. 如果不尊重别人的观点，就不能激发出更多更好的观点
[单项选择]卫生资源分配是基于每个人
A. 都享有公平分配的权利
B. 实际的需要
C. 能力的大小
D. 社会贡献的多少
E. 在家庭中的角色地位
[简答题]
甲、乙两个学生决定是否打扫宿舍。无论对方是否参与,每个参与人的打扫成本都是8;而每个人从打扫中的获益则是5乘以参与人数。
请用一个博弈简单描述上述情景。(5分)
[单项选择]一个班级练习列队，所有人排成一个正三角形队列，可以保证每个人都上场，后来又改同成一个正方形队列，也能保证每个人都上场。如果正方形队列的每条边比三角形的每条边少站5个人，则这个班级的总人数是( )。
A. 56
B. 60
C. 66
D. 80
[单项选择]一个不到50人的班级栽种一批树苗，若每个人分配后棵树苗，则剩下38棵；若每个学生分配9棵树苗，则还差3棵树苗。那么这个班级共有多少棵树苗
A. 41
B. 66
C. 366
D. 379
[简答题]我们每个人一生中都会遇到各种痛苦、麻烦和挫折。我们每个人也毫无例外的会遇到快乐、奖励和意外的幸福。我们最终作出怎样的处理，无论从正面说，是依赖上天的恩赐或是好事不断的积累，还是从反面说，使痛苦不断扩大。这个问题在很大程度上取决于我们究竟用了什么样的情绪。
[简答题]村里的每个人都喜欢他，因为他对人很友好。
[简答题]1．环境对于我们每个人都是重要的
2．人们有着不同的环保意识
3．行动起来，保护环境是每个人的义务
[单项选择]社会整体由若干个体组成，社会整体发展的活力建立在每个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识，个体积极性都被束缚，社会发展不会有什么活力。因此( )
A. 应否定个人主义
B. 应大力提倡集体主义精神
C. 为使社会有活力，个体应有完全的自由
D. 对于人们的自我意识增强、注重自我不能简单地否定
[单项选择]不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不相同，每个人表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是( )。
A. 不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因
B. 虽然每个人都愿意与别人交谈，但要相互理解却很困难
C. 由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的
D. 表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难
[单项选择]“在真正有才能的作家的笔下，每个人物都是典型；对于读者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家______的著名论断。( )
A. 别林斯基
B. 恩格斯
C. 歌德
D. 鲁迅
[单项选择]一个产品生产线分为abc三段，每个人每小时分别完成10、5、6件，现在总人数为71人，要使得完成的件数最多，71人的安排分别是（）。
A. 14∶28∶29
B. 15∶31∶25
C. 16∶32∶23
D. 17∶33∶21
[单项选择]作为一个中国人，体现国人形象不是少数人的事情，而是每个人的义务。我们在报纸上常常看到一些“城市名片”，或以自然风光为代表，或以名胜古迹为诠释，或以名优产品做注脚，都比较重视外在的形象，但是，“城市名片”说到根本，应该表现城市的内涵，而最能体现城市内涵的莫过于人的素质。
这段话主要支持了这样一个论点( )。
A. “城市名片”不应重视外在的形象
B. 只有塑造了市民的素质名片，才能真正塑造出一个城市的灵魂
C. 提升个人的素质修养，是决定我们现代化程度高低的重要标志
D. 打造良好的中国人形象是每个中国人的义务
