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[单项选择]教科书能够对大多数学生和大多数学校都适用，这体现了教科书的（）．
A. 基础性
B. 科学性
C. 思想性
D. 适用性
[单项选择]学生学习的内容主要是书本知识——这体现了学生个体认识的（）。
A. 直接性
B. 间接性
C. 交往性
D. 教育性
[单项选择]一部新法实施后，对新法实施之前人们的行为不得适用新法，而只能沿用旧法，这体现了税法适用原则中的（）。
A. 新法优于旧法原则
B. 法律不溯及既往原则
C. 实体从旧，程序从新原则
D. 程序法优于实体法原则
[单项选择]法律对人们的行为有反复适用的效力。在同样的情况下，法可以反复适用，而不仅适用一次。这体现了法的( )。
A. 程序性
B. 规范性
C. 普遍性
D. 国家强制性
[单项选择]对小学生要进行文明礼貌教育；对中学生要进行合格公民教育；对大学生要进行人生观和价值观教育，这体现了学校德育的( )
A. 活动丰富化
B. 内容灵活化
C. 内容序列化
D. 形式多样化
[单项选择]从学习策略方面看，有的学生善于运用形象思维，有的学生倾向于抽象的理论思维，这体现了学习方式带有明显的( )特征。
A. 灵活性
B. 稳定性
C. 个性化
D. 多样性
[单项选择]在我国驻外使领馆内发生的民事纠纷，应当适用我国民法调整。这体现了民法的（）。
A. 对人效力
B. 特别效力
C. 空间效力
D. 对外效力
[单项选择]法律不能朝令夕改，法律适用的结果也不能随意被推翻。这体现了依法治国方略中（）。
A. 树立宪法和法律权威的基本要求
B. 改革创新和与时俱进的本质要求
C. 社会主义先进生产力的发展要求
D. 公民在法律面前一律平等的基本要求
[单项选择]法院在审判民事案件对其所应当适用的法律规范进行解释时应依照符合民法基本原则的标准进行，这体现了民法基本原则的( )功能。
A. 指导功能
B. 解释功能
C. 约束功能
D. 补偿功能
[多项选择]能够适用假释的犯罪分子有：
A. 被判处管制的
B. 被判处拘役的
C. 被判处有期徒刑的
D. 被判处无期徒刑的
[单项选择]青少年学生常常以“别人也都这样干”为理由而从事某种活动，这体现了（）对人的规范作用。
A. 教师促成的纪律
B. 自我促成的纪律
C. 人物促成的纪律
D. 集体促成的纪律
[单项选择]进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的( )。
A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 导向性原则
D. 一致性和连贯性原则
