更多"教师在教育教学实践中正直无私的处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种"的相关试题:
[填空题]教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。
[判断题]教师的幸福记时值教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）
[判断题]教师的良心就是教师在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）
[判断题]教师的实践性知识是指教师真正信奉的，并在教学实践中实际使用和表现出来的对教育教学的认识。 （ ）
[判断题]教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（ ）
[单项选择]教师在教育实践中的主要对象是（ ）
A. 家长
B. 管理者
C. 教师
D. 学生
[判断题]教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
[判断题]教师申诉制度是一项专为教师制定的与教师教育教学等权利有关的法律救济制度，是一种行政性的申诉制度。( )
[单项选择]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 心理作用
D. 人格魅力
[填空题]《教师资格条例》对教师的教育教学品质的基本要求包括：教育________和教育教学能力。
[判断题]教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
