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[填空题]测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为（）。
[单项选择]测验项目对被试心理品质水平差异的鉴别能力称为
A. 信度
B. 区分度
C. 难度
D. 决定系数
[判断题]测验项目是从所要测量的心理品质的行为整体中抽取的。 ( )
[多项选择]测验项目难度水平( )。
A. P值越接近于0或接近1，越无法区分被试间能力的差异
B. P值越接近于0.5，区别力越高
C. 在选择题目时，使试题平均P值在0.5±0.2之间最好
D. 在选择题目时，使试题平均P值在0.5±0.10之间最好
[单项选择]某一心理测验项目共150题，经测试得知该测验信度为0.70，若将此测验的信度提高到0.90，则该测验项目要增加（）题。
A. 480
B. 430
C. 440
D. 470
[单项选择]在编辑、设计测验项目时应注意
A. 项目的范围要与编制计划一致
B. 项目的数量要比最后所需要的数量多一倍以上，以备筛选
C. 项目的难度必须符合测验目的
D. 项目的说明要通俗易懂、意义明确
E. 以上都是
[多项选择]测验项目的定性分析是指 ( )
A. 内容效度
B. 题目难度
C. 区分度
D. 题目编写的恰当性和有效性
[单项选择]一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的( )。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]关于测验项目的预备测试，以下说法错误的是
A. 预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体
B. 预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似
C. 预测时限应与正式测试的时限相同
D. 在预测中应随时记录被试的反应情形
E. 必要时进行两次预测，看两次的分析结果是否一致
[单项选择]一般来说，测验项目的定性分析不包括( )。
A. 题目难度
B. 考虑内容效度
C. 题目编写的有效性
D. 题目编写的恰当性
[单项选择]在选择测验项目的形式时，需要考虑( )。
A. 测验的目的和材料的性质
B. 接受测验的团体的特点
C. 省时、省力和经济
D. 以上都需要考虑
[单项选择]韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加，若缺其中一项测验，则( )。
A. 无法得出该分测验的分数
B. 整个测验无效
C. 可以忽略此项测验分数
D. 要加权分
