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[单项选择]_____的提出标志着教育学的萌芽。（）
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育问题
D. 教育事实
[简答题]结合中外教育史，分析论述教育学萌芽阶段的主要特征及其历史价值。
[简答题]请结合中外教育史，分析论述教育学萌芽阶段的主要特征及其历史价值。
[填空题]德国教育家______的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。
[判断题]教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。（）
[填空题]首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家（），他所著的《（）》标志着教育学成为一门独立的学科。
[填空题]首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家（），他所著的《（）》标志着教育学成为一门独立的学科。
[填空题]教育学作为一门规范学科的建立，通常以德国教育家（）的《普通教育学》为标志。
[单项选择]教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。
A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 杜威的《民本主义与教育》
C. 凯洛夫的《教育学》
D. 夸美纽斯的《大教学论》
[判断题]目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。 ( )
