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[单项选择]投射效应：是指在认知或对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特征，即推己及人的情形。
根据上述定义，下列不属于投射效应的是：
A. 乐施好善的人，认为天底下都是一样的好人
B. 疑心重的人，认为处处会有人想陷害他
C. 他是一个极其聪慧的人，认为别人也和他一样做事聪明无误
D. 一向成绩极差的王明这次考试成绩优异，老师说他一定是作弊了
[单项选择]投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时，总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。一般说来，投射可分为两种类型：一种是指个人没有意识到自己具有某些特性，而把这些特性加到了他人身上。另一种是指个人意识到自己的某些不称心的特性，而把这些特性加到他人身上。
根据以上定义，下列描述不属于投射效应的是( )。
A. 小韩击败小杨，成功当选学生会主席，此后小韩总感觉小杨对自己怀有敌意，似乎他的一举一动都带有挑衅的色彩
B. 小岳在英语六级考试的考场上作弊被老师抓到，他说是因为总感觉到其他同学都在作弊，自己若不作弊就“吃亏了”
C. 小孙在单位说话办事总是风风火火，同事小冯却恰恰相反，总是慢条斯理，他认为小孙做事过于鲁莽
D. 以小人之心，度君子之腹
[单项选择]投射效应：认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向。即把自己的特性投射到其他人身上。
根据上述定义，下列属于投射效应的是( )。
A. 以小人之心，度君子之腹
B. 近朱者赤，近墨者黑
C. 以眼还眼，以牙还牙
D. 耳听为虚，眼见为实
[单项选择]投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上，同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说，这是一种强加于人的认知障碍。
下列属于投射效应的是( )。
A. 某人非常喜欢打篮球，只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了，不管别人是否感兴趣
B. 某人喜爱武术，因而看电影只喜欢看武打片
C. 林丽与王飞两人性格相投，一见钟情，不顾家人反对结为夫妻
D. 公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子，因而非常喜欢他，同时对他寄予很高的期望
[单项选择]投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。
根据上述定义，下列描述不属于投射效应的是( )。
A. 以小人之心度君子之腹
B. 张某把自己喜欢的女孩介绍给儿子小周
C. 五十步笑百步
D. 小李喜欢玩游戏，经常带宿舍其他同学到网吧玩网游
[单项选择]投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向，是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。
根据上述定义，下列不属于投射效应的是( )。
A. 小何的父亲不喜欢体育，因此他反对小何打篮球，认为打篮球会耽误小何的学习
B. 平时成绩很差的小吴在这次考试中取得了很优异的成绩，老师认为这是他作弊的结果
C. 我见青山多妩媚，青山见我亦多情
D. 在日本，洋娃娃代表着小女孩希望自己长大后的形象，因此制成日本少女形象的洋娃娃非常畅销
[填空题]评价者由于（）在评价中产生的误差主要有以下几种情况：晕轮效应、逻辑误差、情绪效应和投射效应。
[单项选择]社会认知偏差，在社会认知过程中，认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此，在认知他人、形成有关他人的印象的过程中，由于认知主体与认知客体及环境因素的作用，社会认知往往会发生这样或那样的偏差。社会认知偏差的种类有首因效应、近因效应、光环效应和社会刻板印象四类。
根据上述定义，下列不属于社会认知偏差的是______
A. 庞统求见孙权，孙权见庞统相貌丑陋，心中先有不快，又见他目中无人，便将其拒于门外
B. 多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景
C. 小张认为老年人比青年人更守旧
D. 虽然小吴的学习成绩很差，但是小吴的班主任认为他很有潜力，不同意他的留级请求。第二年，在班主任的关怀下，小吴的成绩突飞猛进
[单项选择]旁观者效应，指在紧急情况下，个体在有他人在场时，出手帮助的可能性降低，援助的几率与旁观者人数成反比。换句话说，旁观者数量越多，他们当中任何一人进行援助的可能性越低。
下列不属于旁观者效应的一项是( )。
A. 小孩在商场与父母走丢后，在拐卖者的哄骗下与拐卖者离开商场，众保安竟无人阻拦
B. 一小孩落水时，周围有不少年轻人在聊天，却没有人出手相救
C. 路边突然有人心脏病发，在围观者众多的情况下居然没有人叫救护车
D. 纽约一妇女在公园被杀死，38名凶杀目击者没有人报警
[单项选择]登门槛效应，又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。
根据上述定义，下列属于登门槛效应的是( )。
A. 王大妈平时在村里很热心，乡亲们找她借针线、照顾小孩，她都很乐意
B. 刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生，赢得了同事的一致好评
C. 蔡同学给一名外地游客指路后，该游客想让蔡同学带路过去，蔡同学觉得应该“好事做到底”，就答应了
D. 即使收件人不要求，快递公司的小刘也是要送货上门的
