更多"在教育工作中，应恰当把握儿童语言，思维，人格发展的关键期，积极促进儿童"的相关试题:
[单项选择]儿童学习语言的关键期是（）。
A. 0—1岁
B. 1-3岁
C. 3-6岁
D. 5-6岁
[单项选择]儿童口头语言发展的关键期是（ ）
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁以前
D. 5岁以后
[单项选择]已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在( )。
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁以前
D. 1～3岁
[单项选择]
语言发展的关键期
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 2～3岁
D. 3～7岁
E. 7岁以前
[单项选择]语言发展关键期是
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～7岁
D. 7～11岁
E. 11～14岁
[简答题]3～6岁儿童注意发展的特征表现在哪些方面？在教育工作中应相应注意哪些方面？
[单项选择]语言发展的关键期是
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～6岁
D. 1～7岁
E. 7岁前
[填空题]儿童时期是进行语言训练与（）的关键期，也是培养孩子良好习惯和（）的最好时期。
[单项选择]儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的( )。
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 个别差异性
[单项选择]小学儿童品德发展关键期是( )。
A. 二年级下学期前后
B. 三年级上学期前后
C. 三年级下学期前后
D. 四年级上学期前后
[单项选择]儿童口头言语发展的关键期是（）.
A. 1-2岁
B. 3-4岁
C. 5-6岁
D. 7-8岁
