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[多项选择]小组治疗模式的理论基础最早源于( )。
A. 社会学
B. 心理学
C. 小组动力学理论
D. 系统论
E. 精神医学
[多项选择]在小组工作中，互动模式的理论基础主要源于( )。
A. 发展心理学
B. 人本主义心理学
C. 精神分析理论
D. 社会关系和社会结构理论
E. 小组动力学理论
[多项选择]互动模式下的小组工作，其理论基础主要源于（）。
A. 学习理论
B. 发展心理学
C. 社会关系和社会结构理论
D. 小组动力学理论
E. 行为修正理论
[多项选择]小组互动模式和发展模式兼有的理论基础是( )。
A. 发展心理学
B. 社会关系和社会结构理论
C. 小组动力学
D. 精神医学
E. 心理治疗和咨询
[多项选择]下列这些理论中，( )是小组工作发展模式的理论基础。
A. 发展心理学
B. 社会关系和社会结构理论
C. 符号互动论
D. 小组动力学
E. 冲突理论
[多项选择]下列这些理论中，( )是小组工作互动模式的理论基础。
A. 发展心理学
B. 社会关系和社会结构理论
C. 符号互动论
D. 小组动力学
E. 冲突理论
[单项选择]19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于（）。
A. 英国大学
B. 法国大学
C. 德国的血
D. 意大利大学
[多项选择]理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括( )。
A. 厌恶疗法
B. 果敢训练
C. 系统脱敏
D. 非理性信念的检查技巧
E. 非理性信念的辩论技巧
[多项选择]社会目标模式的理论基础主要源于（）。
A. 社会学
B. 精神医学
C. 心理学
D. 民主论
E. 系统论
[多项选择]心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中反思性直接治疗技巧主要包括（）。
A. 支持
B. 现实情况反映
C. 人格发展反映
D. 心理动力反映
E. 探索—描述—宣泄
[多项选择]心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中非反思性直接治疗技巧主要包括（）。
A. 心理动力反映
B. 人格发展反映
C. 直接影响
D. 支持
E. 探索—描述—宣泄
[多项选择]心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中非反思性直接治疗技巧主要包括下列（）。
A. 心理动力反映
B. 人格发展反映
C. 直接影响
D. 支持
E. 探索—描述—宣泄
[多项选择]认知行为治疗模式的主要内容涉及( )。
A. 行为治疗的三种学习理论
B. 学习中的认知因素和治疗技巧
C. 注重人的内在心理机制
D. 重视治疗中专业关系的运用
E. 注重人的可见的可量度
[多项选择]人本治疗模式的特点主要有( )。
A. 注重社会工作者自身的品格和态度
B. 注重服务对象的品格和态度
C. 强调社会工作者的作用
D. 强调个案辅导关系
E. 关注个案辅导过程
[多项选择]行为治疗模式的特点主要表现为( )。
A. 注重服务对象行为评估
B. 关注服务对象行为修正
C. 侧重修正行为效果的评估
D. 关注服务对象过往的生活经历
E. 侧重为服务对象建立社会支持网络
