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[多项选择]为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）。
A. 强度律
B. 活动律
C. 层次律
D. 差异律
E. 组合律
[简答题]要想有效地观察直观对象，必须运用哪些感知规律
[简答题]简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。
[多项选择]有效地观察直观对象，可运用的感知规律有（ ）。
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
E. 同一律
[单项选择]教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（）
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[简答题]结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。
[多项选择]在使用观察法收集原始数据时，所要观察的行为必须是（），只有对这样的对象才宜于使用观察法。
A. 形象、生动的
B. 具有总体性的
C. 能够观察到所需信息的
D. 具有重复性的、频繁的
E. 相对短期的
[填空题]
观察法包含三个要素：（）、观察对象和观察对象的状态。
[多项选择]在网络计划的工期优化过程中，为了有效地缩短工期应选择( )作为压缩对象。
A. 对质量和安全影响不大的工作
B. 有充足备用资源的关键工作
C. 缩短时间所需增加费用最少的工作
D. 对质量和安全影响不大的关键工作
E. 缩短时间所需增加费用最少的关键工作
[单项选择]为了有效地控制建设工程进度，必须事先对影响进度的各种因素进行全面分析和预测。其主要目的是为了实现建设工程进度的( )。
A. 动态控制
B. 主动控制
C. 事中控制
D. 纠偏控制
[单项选择]为了有效地控制工程建设进度，必须事先对影响进度的各种因素进行全面分析和预预测。其主要目的是为了实现工程建设进度的______。
A. 动态控制
B. 主动控制
C. 事中控制
D. 纠偏控制
[判断题].教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象。（）
