更多"按《图书编校质量差错率计算方法》，以下关于文字差错的说法，错误的是（ "的相关试题:
[多项选择]图书编校质量检查的范围，除了正文外，还包括（）等。
A. 封面、插图
B. 扉页、版权页
C. 天头、地脚
D. 前言、后记
E. 翻口、订口
[多项选择]除编校质量外，图书质量还包括（）等方面的质量。
A. 内容
B. 宣传
C. 材料
D. 设计
E. 印制
[多项选择]与图书内容、编校质量有关的质量管理制度有（）等。
A. 编辑持证上岗制度
B. 编校合一制度
C. 印制监督制度
D. 出书后的评审制度
E. 责任校对制度
[单项选择]内容、设计、编校质量均合格，印刷装订质量不合格的成品图书，其总体质量等级为（ ）。
A. 基本合格
B. 中等
C. 合格
D. 不合格
[多项选择]图书内容、编校、设计、印制四项质量与图书成品质量的关系是（）。
A. 四项质量均合格的图书，成品质量合格
B. 只要有三项合格的图书，成品质量属合格
C. 只要有两项合格的图书，成品质量属合格
D. 仅有一项合格的图书，成品质量不合格
E. 只要有一项不合格的图书，成品质量不合格
[多项选择]编校质量差错包括（）等。
A. 书页颠倒或缺漏
B. 字母大小写和正斜体、黑白体误用
C. 知识性、逻辑性、语法性差错
D. 错字、别字、漏字、倒字、混用繁简体字
E. 不同文种字母混用，字母与其他符号混用
[简答题]某图书共20万字，经编校质量检查发现，不同的错字、别字20处，外文符号正斜体、大小写错误14处（不在同一面），并发现1处政治性差错。按《图书质量管理规定》中的图书编校质量差错率计算方法统计，该书差错率是多少？编校质量是否合格？出版社应采取什么措施（说明理由）？（本题7分）
[多项选择]关于图书、期刊的主体文字排式，说法正确的有（ ）等。
A. 图书的一个页面上，只能出现属于同一作 品的内容，但期刊不一定
B. 期刊中同属一个栏目的文章，分栏数量应 相同
C. 期刊中竖排的文字，各行应自左向右依次 排列
D. 图书正文主体文字一般都采用宋体，期刊主体文字一般较少采用宋体，而是不同文章用不同的字体
E. 图书正文主体文字都统一用横排或竖排，而期刊在一个页面上存在数篇文章时，常横排、竖排兼用
[多项选择]关于图书主体文字排式，下列说法中正确的是（）。
A. 横排的版心可作纵向分隔
B. 横排有单栏、双栏和多栏之分
C. 竖排的文字每面各行自左向右依次排列
D. 单栏横排时，字级一般不大于11级
E. 双栏横排时，因行长比单栏短，字级就要相应放大些
[单项选择]以下关于软件质量的说法中，错误的是
A. 软件产品必须提供用户所需要的功能，并能正常工作
B. 软件质量是产品、组织和体系或过程的一组固有特性，反映它们满足顾客和其他相关方面要求的程度
C. 程序的正确性足以体现软件的价值
D. 越是关注客户的满意度，软件就越有可能达到质量要求
[单项选择]以下关于质量控制的说法正确的是( )。
A. 指对工作效果进行评价和改进的一系列工作
B. 在建造行业指对工作活动的监控
C. 质量控制与质量管理是同一的
D. 要实现预期的质量目标，管理活动的组织与协调是必要的
[单项选择]以下关于质量控制的解释正确的是（）。
A. 质量控制就是质量管理
B. 质量控制就是施工部门的技术活动
C. 只要具备相关作业技术能力，就能产生合格的质量
D. 要具备相关作业技术能力和科学的管理活动才能实现预期的质量目标
[多项选择]以下关于全面质量管理论述正确的是( )。
A. 全面质量管理以质量为中心、全员参与为基础
B. 建立质量管理体系是质量管理的主要任务
C. 全面质量管理是组织进行管理的一个方法途径，无其他选择
D. 全面质量管理阶段已经走向ISO质量管理体系标准化阶段
E. 将质量概念扩充为全部管理目标
[单项选择]以下关于质量管理计划与质量体系的描述中，错误的是 (44) 。
A. 质量管理计划贯穿于项目的整个生命周期，是合同履行质量的保障
B. 质量体系是为一个组织而建立的，不针对其中的某个项目
C. 质量体系就是涵盖质量保证部门所有业务流程的管理体系
D. 质量计划是为具体产品、项目、服务和合同准备的
[多项选择]以下关于施工质量计划的说法正确的是（）。
A. 总包与分包的施工质量计划是独立的，没有联系
B. 必须全面体现和落实企业质量管理体系文件的要求
C. 结合具体工程特点，编写专项管理要求
D. 包括施工质量控制点的设置
E. 编制完毕后，应经企业技术领导审核批准，按施工承包合同约定交监理单位或建设单位批准确认后执行
