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[简答题]领导者的工作效率和效果很大程度上取决于他们的领导艺术。那么你认为领导者应该具备哪些领导艺术？
[简答题]
现在的大学生就业，跳槽很频繁，有人认为这是不诚信的表现，有人认为这是择业自由，你怎么看这个问题？
[多项选择]魅力型领导理论认为，领导者的道德特征有( )。
A. 单向沟通
B. 使用权力为他人服务
C. 提升自己的个人愿景
D. 指责或批评相反的观点
E. 从危机中思考和学习
[多项选择]一般认为，教师的角色定位有（）和学生集体的组织者、领导者、管理者。
A. 学生的楷模
B. 父母的代理人
C. 知识的传播者
D. 学习的促进者
[判断题]传统的领导者素质理论认为，领导者所具有的品质特征是天生的，是由遗传因素决定的，现代的领导素质理论也赞同这种观点。（）
[单项选择]头脑风暴本是获得创意与构想的一个好工具，但很多管理者发现召开头脑风暴会议往往收获甚微。作者认为，这样的结果正是管理者自己造成的，因为他们在头脑风暴会议上经常采用了两种手段：要么是鼓励与会人员跳出框架，漫无边际地思考；要么是让大家用新手法在老框架内进行剖析。
本段文字表达的主要内容是______。
A. 管理者往往都不擅长使用头脑风暴法
B. 事实上，头脑风暴法是获得创意与构想的好工具
C. 管理者应该合理地组织头脑风暴会议
D. 头脑风暴收效甚微的原因是管理者使用不当
[简答题]领导行为理论认为，天资聪明的人应当成为领导者。判断：说明：
[多项选择]柯达公司认为人力资源专业人员的实践者与领导者素质相同的内容是( )。
A. 目标定向
B. 预测性思维
C. 规划与组织
D. 群体过程
E. 合作性问题解决
[判断题]现代领导素质理论认为，领导者的品质是天生的，很难以实践培养出来。
[多项选择]罗宾斯的领导替代论认为( )可能成为领导的替代因素，或者使领导者对下属的影响是无效的。
A. 某些个体
B. 任务
C. 组织变量
D. 领导的替代因素
E. 组织奖励淡然
[多项选择]领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括（）。
A. 情绪成熟度
B. 年龄成熟度
C. 工作成熟度
D. 职业成熟度
E. 心理成熟度
[判断题]教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（）
[单项选择]当物业质量与市场领导者的物业质量相近时，如果定价比市场领导者定价稍低或低得较多，则认为该开发商采用了( )。
A. 领导定价法
B. 随行就市定价法
C. 目标定价法
D. 挑战定价法
[多项选择]斯托格第认为领导者应当具备的个性特征包括( )
A. 适应性
B. 热心
C. 独立性
D. 责任心
E. 毅力
