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[填空题]
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
[简答题]教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。
[简答题]简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系
[判断题]不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。 （ ）
[判断题]教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。
[填空题]从层次来看，教育目的分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的（）。
[判断题]教育目的、培养目标和教学目标的关系是普遍与特殊的关系。( )
[判断题]教学目标与教育目的、培养目标的关系，彼此相关，可以互相代替。 （ ）
[多项选择]施工索赔从索赔的目的来看可分为( )。
A. 质量索赔
B. 数量索赔
C. 工期索赔
D. 综合索赔
E. 费用索赔
[填空题]教学（）是学校教育目的与培养目标的具体体现。
[多项选择]健康教育的研究领域非常广泛，按目标人群或场所可分为
A. 城市社区健康教育
B. 农村社区健康教育
C. 患者健康教育
D. 营养健康教育
E. 安全教育
[填空题]教学活动是学校实现其教育目的和培养目标的基本（），因此教学活动在学校教育的各项工作中有着重要的意义。
