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[单项选择]問2 これら二つの商品は名前が類似していて紛らわしいため、当局はメーカーに変更を促した。類似
A. るいい
B. るいぎ
C. るいじ
D. るいに
[单项选择]問2 これら二つの商品は名前が類似していて紛らわしいため、当局はメーカーに変更を促した。紛らわしい
A. こならわしい
B. まぎらわしい
C. わからわしい
D. わずらわしい
[填空题]为使函数不返回任何值,定义函数时应在函数名前加保留字(关键字)（）。
[填空题]在类的派生过程中，将基类说明为虚基类的方法是在基类的类名前加上关键字（）。
[填空题]在嵌入式SQL中，主语言向SQL语句输入数据，主要用主变量来实现。为了区别字段名，要求主变量名前必须加符号 【13】 作标志。
[判断题]在Word编辑环境下打开多个文档，那么在“窗口”菜单中显示的文档名前有三角形符号者为当前窗口的文档。
[简答题]（一）
私の名前は田中洋子です。
今年の3月に、静岡から引っ越し（搬家）てきました。父の仕事で、4月から （①） {{U}}東京のこの学校に来ました{{/U}}。
私は （ ② ）{{U}} 自分の生まれたところが{{/U}}大好きでした。学校へ行く途中、富士山が見えます。冬になると、他の所は寒くなりますが、そこは暖かいです。それに、小さい頃から友達がたくさんいますから、楽しい思い出（回忆）がたくさんあります。
だから、引越さなければならないと知った時、とても （ ③ ）{{U}}悲しくなりました{{/U}}。母に、私だけ静岡に残したいと言いました。
（ ④ ）今は違います。
新しい学校に入って、皆さんと一緒に勉強しているので、とても楽しいです。私はここでまた、たくさんの友達と知り合うことができると思います。
皆さん、よろしくお願いします。
（ ① ）{{U}}「東京の学校に来ました」{{/U}}のはどうしてですか。
A. A．父の仕事で東京に引っ越したからです。
B．学校のことで東京に来たからです。
C．友達がほしくなったからです。
D． 静岡に残りたかったからです。
[单项选择]私は野原や山を歩いているときに、63名前を知らない植物によく出会います。そういう時、採集してくることができる場合には、なるべくその植物の特徴のハッキリしたものを摘むなり、或いは根から掘るなりして大切に持ち帰って、植物図鑑だの、その他の私が持っている書物を頼りに64調べてみます。
ところが、65持ち帰ることができない場合がしばしばあります。たとえば、それが大きな木であるとか、掘ることを禁じられている高山植物であるとか、或いは、よその庭に植わっているものであるとか、むしろ、それを持ち帰ることのできないことのほうが多いかもしれません。その時には仕方がないので、自分の目で、それをよくみて、覚えて帰るより方法はありません。あまり不思議なものならば、そめ特徴をノートに書いてくることもあります。
ところが、特徴をノートに書いてきて、66植物図鑑などで調べても、すぐに分かることは実にすくなく、たいがいの時は、何か見落としています。花弁や雌しべ雄しべの数などは、だいたい覚えていられるけれども、どこか一部分に細かい毛があるかないか、67それが今年伸びたところか去年のものか、と言うようなことになりますと、私の観察は実に不完全であって、どっちだったか分からなくなってしまいます。しかも、それが68名前を見分ける決め手であることが分かったには本当に残念です。近い所ならばもう一度引き返し、一本の植物のある部分だけを確かめに出かけてもいいという気持ちにさえなります。
このことは、69昆虫や小鳥の場合でも同様で、随分注意を払ってみたつもりでも、細かい記述のある書物と、自分の記憶を付き合わせてみますと、必ずといってよいくらい70あいまいなところがでてきます。
「持ち帰ることができない場合」の例として、「大きな木」、「高山植物」以外に最も適当なものをーつ選びなさい。
A. 兄の家の花壇に植わっているつぼみのチューリップ。
B. 植物図鑑の中の貴重な植物。
C. よその家に植わっている植物。
D. 我が家で育てて、やっと咲いた花。
