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[简答题]某大学化学系的高才生，分配到一中学任教高中化学，他每节课尽心讲授，渴望将其化学才智传给学生。但结果却与愿违：学生埋怨教师讲的东西他们无法理解；老师责备学生太笨，自己的苦心得不到回报。 试以教学原理分析这一现象。
[简答题]某大学化学系的高材生小李，分配到一中学教高中化学。他每节课尽心尽责讲授渴望将其化学才智传给学生。但结果却事与愿违：学生埋怨老师讲的东西他们无法理解，老师的教学方式他们无法接受；老师责备学生太笨，自己的苦心得不到回报。小李老师回到办公室经常向老教师诉苦：“那些学生真笨，无论我讲多少遍，他们还是学不会。我是发挥了教师主导作用了，他们不会我有什么办法呢”
请你运用相关教育学原理分析案例中这一现象，并提出具体的建议来帮助小李老师解决问题。
[单项选择]某大学化学系学生王晓龙欲用该大学化学实验室的有毒化学试剂硫酸亚铊蓄意报复同班同学江某。为此，他到图书馆查阅了《毒理学》、《化学物质毒性全书》等书，得知硫酸亚铊的致死量为8～14mg/Kg。1997年5月1日，他向江某的水杯里投放了200mg硫酸亚铊，但效果不明显。5月3日，为验证硫酸亚铊的毒性，他把与其有过节的同学陆某作为试验对象，“看他死得了死不了，死不了症状又如何”，一次性在陆的奶粉里投入了 500mg的硫酸亚铊。5月5日他再次在江某的水杯里投放了200mg硫酸亚铊。之后，王晓龙与江某和解不成，遂欲置江某于死地。5月17日，他观察到此时陆某中毒症状已很明显，不顾前两次对江的下毒量已接近致死量，再次向他下毒300mg。当看到江某因中毒痛苦不堪时又于心不忍，将江送往医院抢救，并承认是自己下的毒并协助治疗，江某病情得到控制。陆某因与江某症状一致也被送往医院诊治，被确定为铊中毒。经法医鉴定，江陆二人均已构成轻伤。请根据案情回答下列问题。
王晓龙对陆某下毒时的主观态度可以认定为( )。
A. 直接故意
B. 间接故意
C. 疏忽大意的过失
D. 过于自信的过失
[单项选择]某大学校园网分配到的网络地址是202.17.8.0/26。若再划分出4个子网，则每个子网可分配给主机的 IP地址数是 (49) 。
A. 6
B. 14
C. 30
D. 62
[单项选择]
| 甲某是某大学法学专业本科生，1998年毕业后留校任教，工作期间与其老师乙一同进行了一些房地产方面的课题研究。2000年乙介绍甲到一家从事房地产经纪业务的机构工作，这家机构是乙与丙、丁以合伙企业形式设立的，丙、丁与另外两名大学毕业生是机构的专职人员，丙、丁均持有《中华人民共和国房地产经纪人执业资格证书》，两名大学生还未取得房地产经纪人员职业资格证书。甲在机构工作中业务掌握得很快，一年后便能独立开展房地产业务了。2003年甲准备申请房地产经纪人执业资格考试。 |
根据房地产经纪机构设立的条件，乙所设立的房地产经纪机构不符合以合伙企业形式设立的条件，原因是( )。
A. 乙没有《中华人民共和国房地产经纪人执业资格证书》
B. 乙作为大学教师在机构中不能以专职人员从业
C. 机构里两名大学生无《中华人民共和国房地产经纪人协理从业资格证书》
D. 合伙人数不够法定标准
[单项选择]某大学分配到的CIDR地址块是165.52.0.64/22，则该地址块的直接广播地址是（）
A. 255.255.255.255
B. 165.52.0.255
C. 165.52.0.127
D. 165.52.3.255
[简答题]小张以优异的成绩大学毕业顺利分配到某高级中学任教。在教学过程中，他利用在大学学到的知识在较短时间内就掌握了高中的教学方法，他所讲的课深受学生喜爱。但小张上课时最难以忍受的是个别学生不认真听课。他想起自己在中学、大学努力学习，认真听课的劲头，就时常对个别不认真听课的学生采取不许进教室，甚至罚站等方式来惩罚他们。试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
[单项选择]三位教师分配到6个班级任教，若其中一人教1个班，一人教2个班，一人教3个班，则共有分配方法（）．
A. 720种
B. 360种
C. 120种
D. 60种
E. 56种
[简答题]
张老师大学毕业后分配到某高级中学任教。通过多年的努力，他讲课深入浅出，生动形象，效果很好。他为人正直，工作认真，他看到不认真听课的学生就非常生气，经常采取不许进教室，甚至罚站、罚跑步，有时还训斥家长，要求家长采用严厉手段管教。校长多次做他的工作，但他不以为然。
试运用所学习得教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。
[不定项选择]某研究中心接受某公司委托研究一种药物。该研究中心邀请某大学一起进行研究。该研究中心指派的王某和该大学指派的冯某共同对所开发药物的实质性特点作出了创造性贡献。若不存在任何涉及专利权利归属的约定，则该药物申请专利的权利应当属于谁（）？
A. 该公司
B. 该研究中心
C. 该研究中心和该大学
D. 王某和冯某
