更多"根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（"的相关试题:
[判断题]人格发展阶段论认为，12～18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。 （ ）
[填空题]根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立（）
[单项选择]根据埃里克森的人格发展理论，16岁的孩子属于（）阶段。
A. 同一性对角色混乱
B. 自主性对羞怯感
C. 主动感对内疚感
D. 勤奋感对自卑感
[填空题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养（）。
[不定项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。
A. 信任与不信任的矛盾
B. 勤奋感对自卑感的矛盾
C. 同一性对同一性混乱的矛盾
D. 自主对羞怯、怀疑的矛盾
E. 亲密对孤独的矛盾
[填空题]埃里克森人格发展理论认为，个体在（）岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
[填空题]根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的______阶段。
[判断题]每一个心理治疗理论，其根据是人格理论。 ( )
[填空题]学生集体的形成要经历一系列不同的发展阶段。在集体形成的初始阶段，主要任务是______。集体形成的第二阶段，集体已经初步建立了自己的核心和舆论。集体形成的第三阶段是______的阶段。
