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[单项选择]概率分析的方法有很多，这些方法大多是以项目经济评价指标(主要是NPV)的( )的计算过程和计算结果为基础的。
A. 期望值
B. 平均值
C. 净现值
D. 公允价值
[多项选择]工程量清单项目工程量计算规则对基础定额项目工程量计算规则的主要调整包括（）。
A. 清单法以最终产品为对象，定额法以施工过程为对象
B. 清单法考虑了施工方法和加工余量
C. 清单法以工程实体尺寸的净量计算
D. 清单法涵盖了清单项目的其他工程项目的全部工程内容
E. 清单法采用了扩大的物理计量单位或自然计量单位
[多项选择]工程量清单项目工程量计算规则中对基础定额项目工程量计算规则的主要调整包括( )。
A. 清单法以最终产品为对象，定额法以施工过程为对象
B. 清单法考虑了施工方法和加工余量
C. 清单法以工程实体尺寸的净量计算
D. 清单法采用了扩大的物理计量单位或自然计量单位
E. 清单法涵盖了清单项目的其他工程项目的全部工程内容
[单项选择]工程量清单项目工程量计算规则是按( )计算。
A. 工程实体尺寸的测量量
B. 工程测量尺寸的预算量
C. 工程实体尺寸的净量
D. 工程测量尺寸的净量
[单项选择]当进行清单项目工程量计算时，应计算其( )。
A. 实际施工工程量
B. 损耗工程量
C. 实体工程量
D. 投标工程量
[判断题]利润表中“主营业务收入”项目的数字是以权责发生制原则为基础计算填列的。 ( )
[单项选择]投资估算指标通常是以（）为计算对象编制确定的生产要素消耗的数量标准或项目费用标准，是根据已建工程或现有工程的价格数据和资料，经分析、归纳和整理编制而成的。
A. 以扩大的分部分项工程
B. 以独立的单项工程或完整的工程项目
C. 以整个建筑物和构筑物
D. 以建筑物或构筑物各个分部分项工程
[简答题]打开工具簿文件EXCELSA.xls(内容如下)，对工作表“计算机动画计算成绩单”内的内容进行自动筛选，条件为“考试成绩大于或等于80”，筛选后的工作表还保存在EXCELSA.xls工作簿文件中。工作表名不变。
[单项选择]查询所有选修了“计算机基础”的学生的“计算机基础”成绩，要求得到的信息包括学生姓名和成绩，并按成绩由高到低的顺序排列，下列语句正确的是( )。
A. SELECT 学生姓名，成绩.成绩 FROM 学生，成绩；
B. SELECT 学生.姓名，成绩成绩 FROM 课程，成绩；
C. SELECT 学生姓名，成绩.成绩 FROM 学生，课程，成绩；
D. SELECT 学生.姓名，成绩.成绩 FROM 学生，课程，成绩；
[简答题]
计算该施工项目的用水量。
2．计算该施工项目的供水管径。
3．计算该施工项目的用电量。
[多项选择]技术改造项目是以（）为主要的项目。
A. 节约资金
B. 提高质量
C. 扩大再生产
D. 治理三废
E. 劳动安全
[单项选择]静态投资是以某一基准年、月建设要素的价格为依据所计算出的建设项目投资（）。
A. 静态值
B. 固定值
C. 浮动值
D. 瞬时值
[单项选择]在利用以直接费为计算基础的工料单价法计算建筑安装工程费用时，项目利润的计算基础是（）。
A. 直接费
B. 间接费
C. 直接费+间接费
D. 直接费+间接费+措施费
[单项选择]为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”
为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）
A. 在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B. 老师具有区分好学生和差学生的能力
C. 在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生
D. 在老师眼里，好学生就是学习成绩好
[单项选择]下列选项中，( )用以综合反映项目计算期内各年的按项目投资口径计算的各项经济效益与费用流量及净效益流量，并可用来计算项目投资经济净现值和经济内部收益率指标。
A. 项目投资经济费用效益流量表
B. 资产负债表
C. 利润分配表
D. 国内投资经济费用效益流量表
