更多"用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前"的相关试题:
[简答题]素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。
[判断题]培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（ ）
[简答题]教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持？
[简答题]在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力？
[单项选择]培养学生______是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。
A. 主体意识和实践能力
B. 主体意识和操作能力
C. 创新意识和动手能力
D. 创新意识和实践能力
[单项选择]《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出，美术课程适应素质教育的要求，为学生所选择的美术知识和技能的特性是（ ）。
A. 专业的，有利于学科发展的
B. 前沿的，有利于社会文化认知的
C. 基础的，有利于学生发展的
D. 传统的，有利于经典知识传递的
[简答题]在学校教学过程中，教师应如何提高学生的问题解决能力？
[判断题]基于某种特定的标准来评价学生对具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为标准参照评价。( )
[填空题]素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，它以培养学生（ ）为重点。
[简答题]课例分析
培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一，在教学过程中，教师应关注学生的探究活动，努力培养学生的科学能力。例如，案例：“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素”的课题中基本程序是：1．分组分工；2．确定具体探究的因素；3．制订实验方案并实施；4．统计、分析；5．讨论并得出结论。
在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价
[填空题]当前实施素质教育应该以培养学生的（）和社会实践能力为重点。
[判断题]实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。（）
