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[简答题]
你安排下属去完成任务,而他完成后直接越级上报,请问你怎么处理
[单项选择]生产安全事故发生后,( )越级上报事故。
A. 不得
B. 事故性质特殊、社会影响特别重大时可
C. 现场条件复杂时可
D. 难以准确判定事故等级时可
[判断题]对成品中出现的质量问题应及时报告,如果得不到及时处理,检验员有权越级上报。
[判断题]请示应按机关隶属关系逐级上报,一般情况下不得越级报送。( )
[判断题]请示应按机关的隶属关系逐级上报,一般情况下不得越级报送。 ( )
[判断题]领导人员不能越级向下属工作人员直接下达指示和命令。
[判断题]在出现需要直接询问、答复或联系的具体事项的情况下,可以采用越级行文的方式。 ( )
[简答题]按照题目要求用PowerPoint制作演示文稿,制作完成后用PowerPoint的保存功能直接存盘。资料:
资料一、上海世博会展馆——中国国家馆
资料二、展馆建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题,表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以“寻觅”为主线,带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区,在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后,一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来,感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。
[要求]
1.第一页演示文稿:用资料一内容。
2.第二页演示文稿:用资料二内容。
3.演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等白行选择。
4.制作完成的演示文稿美观、大方。
[简答题]用PowerPoint创意制作演示文稿,按照题目要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。
{{B}}[资料]{{/B}}
一、改革开放
二、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。
{{B}}[要求]{{/B}}
1.第一页演示文稿:用资料一内容。
2.第二页演示文稿:用资料二内容。
3.演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。
4.制作完成的演示文稿美观、大方。
[判断题]在假设开发法中,开发完成后的价值是指开发完成后的房地产状况所对应的价值,开发完成后的价值对应的时间不一定是开发完成之时。( )
[简答题]用word软件录入以下文字,按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。
[要求]
1.将文本框设置为外细内粗的双边框,粗细为4.5磅,颜色为蓝色,文本框高度为14厘米,宽度为16厘米。
2.将第一段的文字字体设置为黑体、四号。
3.将第二段、第三段的标题文字字体设置为四号、华文行楷,其余文字字体设置为宋体、四号。
4.将文本框的填充效果设置为双色,其中颜色一为白色,颜色二为淡蓝;并将底纹样式设置为水平。
[简答题]用Word软件录入以下内容,按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。
土族
土族自称“蒙古勒”或“蒙古尔孔”(意为蒙古人),旧称“青海土人”,藏族称之为“霍尔”。在民族形成过程中主要与吐谷浑、蒙古诸族有渊源关系。由于历史原因,过去土族只有语言,没有文字。土族语属阿尔泰语系蒙古语族,基本词汇和蒙古语相同或相近,同东乡语、保安语更为接近,在宗教用语方面,采用藏语借词较多。在生活用语方面,采用汉语借词较多。过去通用汉文,1979年青海省有关部门制定了以汉语拼音为基础的《土文方案(草案)》,已试行推广。
要求:
1.将文章标题设置为宋体、二号、加粗、居中;正文设置为宋体、四号。
2.将正文开头的“土族”设置为首字下沉,下沉行数为2。
3.为正文添加双线条的边框,颜色设置为红色,底纹填充为灰色-5%。
4.为文档添加页眉,内容为“中国民族------土族”
[简答题]按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“学生姓名表”(内容如下表)。
学号 | 姓名 |
10001 | 张东 |
10002 | 王建 |
10003 | 王强 |
10004 | 李婷 |
10005 | 田蕊 |
2.用Access创建“学生信息表”(内容如下表)。
学号 | 性别 | 年龄 | 政治面貌 |
10001 | 男 | 19 | 团员 |
10002 | 男 | 19 | 群众 |
10003 | 男 | 18 | 党员 |
10004 | 女 | 18 | 党员 |
10005 | 女 | 19 | 团员 |
3.通过Access的查询功能,生成“学生基本情况汇总表”(内容如下表)。
学号 | 姓名 | 性别 | 年龄
[简答题]按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。
学号 |
姓名 |
103 |
陆君 |
105 |
匡明 |
107 |
王莉 |
109 |
曾华<
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