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[填空题]教学环境中的 不仅影响学生情感和社会性的发展，也对学生的认知发展过程有直接作用。
[多项选择]教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的______因素。
A. 学习兴趣和动机
B. 尊师爱友
C. 自信与意志力
D. 合作学习
[填空题]德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化，具有历史性。在历史发展过程中，德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有______。
[判断题]学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，微观环境包括教学成效、同伴影响、花盆效应和期待效应。（）
[填空题]学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、______和教学环境。
[简答题]情境一陶冶教学模式：是指在教学活动中创设一种情感和认知相结合的教学环节，让学生在轻松愉快的教学气氛中获得知识，同时得到情感陶冶的一种教学模式。
[简答题]联系教学实际分析，影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
[填空题]学习与教学的主要构成要素有：学生、教师、教学内容、（）和教学环境。
[判断题]情境教学法的核心在于激发学生的情感。（）
[填空题]学习与教学的要素包括学生、教师、______、______和教学环境。
[简答题]试论述在小学数学教学中应如何培养学生的学习情感。
