更多"谈谈你对当代建构主义的知识观，学习观，学生观的认识及从中得到的教育理念"的相关试题:
[判断题]学生认识的主要任务是学习直接经验。（ ）
[多项选择]当代大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的科学信仰，最重要的是t )
A. 学习和掌握马克思主义的世界观和方法论
B. 把个人的成长成才与国家的富强繁荣、乃至与全人类的解放紧密联系起来
C. 报效祖国，奉献社会，创造有价值的人生
D. 建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴
[多项选择]学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生( )。
A. 认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
B. 获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值
C. 掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础
D. 摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展
[简答题]李老师经过一定的学习，认识到教会学生学习的重要性。于是，他在上课时总是先拿出5分钟的时间专门给学生讲解各种学习方法，如如何划重点、如何加深理解、如何复习和归纳整理所学知识等，然而，一个学期下来，学生的学习成绩并没有得到什么显著的变化。请结合学习策略的有关知识对李老师的这种作法加以分析并谈谈自己对这个问题的做法。
[简答题]外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？
[单项选择]学生学习的内容主要是书本知识——这体现了学生个体认识的（）。
A. 直接性
B. 间接性
C. 交往性
D. 教育性
[单项选择]教学过程是学生认识客观世界的过程，其特点主要是学习掌握( )
A. 直接经验
B. 间接经验
C. 语数外知识
D. 实际操作能力
[简答题]1. 这种做法的意义何在
2．这些大学生能给农村带去什么
3．大学生能从中得到什么
[多项选择]1. 这种做法的意义何在
2．这些大学生能给农村带去什么
3．大学生能从中得到什么
[判断题]当代教学模式将更加强调学生知识的发展,把学习能力放在重要位置。
[简答题]结合材料一，谈谈当代青年学生如何正确实现人生价值
