[填空题]（）是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。

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[填空题]学习动机是直接推动学生进行学习的一种（）。

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[单项选择]在学习过程中直接推动学生学习的内部原因是（）。
A. 学习目的
B. 学习动机
C. 学习态度
D. 学习兴趣

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[填空题]学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与_____、_____和_____联系在一起。

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[判断题]成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）

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[判断题]成功教学法的核心是形成学生学习的内部动力机制。（）

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[多项选择]学习动机是促使学生学习的动力，表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师应当了解中学生学习动机的特点，以便更好地调动学生的积极性。中学生学习动机的特点表现为（）。
A. 内部动机占优势
B. 获得地位是高中生的主导动机，是其成就动机的体现
C. 长期动机占主导地位
D. 正确动机成为主流
E. 学习动机的稳定性增强，动机持久、深刻

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[填空题]推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制是______。

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[单项选择]学习动机是推动学生学习的一种( )。
A. 重要力量
B. 主要力量
C. 内部动力
D. 外部动力

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[填空题]个别化教学是指让学生（）进行学习的一种教学策略。

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[填空题]学生的学习是人类的一种特殊形式，表现在一是学生以学习为主要任务，二是学生在教师指导下学习，三是学生所参加的是一种（）的学习。

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[填空题]学生的学习是人类的一种特殊形式，表现在一是学生以学习为主要任务，二是学生在（）指导下学习，三是学生所参加的是一种规范化的学习。

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[填空题]教学过程是认识的一种特殊方式，其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要（）之间的矛盾。