更多"两所学校计算机算法语言学习小组参加一项同意测验，结果如下： 甲校：16"的相关试题:
[判断题]高级算法语言是计算机硬件能直接识别和执行的语言。
[单项选择]( )又称算法语言，是一种比较接近人类自然语言的计算机语言。
A. 低级语言
B. 机器语言
C. 汇编语言
D. 高级语言
[单项选择]数学教师安排一些选修微积分课程的学生参加一个学生自己领导的小型学习小组。既然学习小组的参加者所得的平均分数比没有参加学习小组的人要高，数学系把微积分课的良好表现归因于学习小组的参加。
上面描述的数学系的推论，假设了下面哪一项( )
A. 对于教授数目众多的学生的教师而言，微积分是一个困难的科目。
B. 参加学习小组的学生与未参加学习小组的学生相比，既没有很好地准备，学习积极性也并不高出许多。
C. 花在微积分学习小组中的时间对参加者其他课程的学习没有显著的影响。
D. 参加学习小组的学生比未参加学习小组的学生受到老师的个人辅导多。
[单项选择]某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育特点中的( )
A. 自愿性
B. 灵活性
C. 实践性
D. 合作性
[单项选择]京华大学的30名学生近日答应参加一项旨在提高约会技巧的计划。在参加这项计划前一个月，
他们平均已经有过一次约会。30名学生被分成两组：第一组与6名不同的志愿者进行6次“实习
性”约会，并从约会对象得到对其外表和行为的看法的反馈；第二组仅为对照组。在进行实习性约
会前，每一组都要分别填写社交忧惧调查表，并对其社交的技巧评定分数。进行实习性约会后，第
一组需要再次填写调查表。结果表明：第一组较之对照组表现出更少社交忧惧，在社交场合更多自
信，以及更易进行约会。显然，实际进行约会，能够提高我们社会交际的水平。
以下哪项如果为真，最可能质疑上述推断？( )
A. 这种训练计划能否普遍开展，专家们对此有不同的看法
B. 参加这项训练计划的学生并非随机抽取的，但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容
C. 对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始，因此，他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较忧惧
D. 填写社交忧惧调查表时，学生需要对约会的情况进行一定的回忆，男学生普遍对约会对象评价较为客观，而女学生则显得比较感性
[单项选择]京华大学的30名学生近日里答应参加一项旨在提高约会技巧的计划。在参加这项计划前一个月，他们平均已经有过一次约会。30名学生被分成两组：第一组与6名不同的志愿者进行6次“实习性”约会，并从约会对象得到对其外表和行为的看法的反馈；第二组仅为对照组。在进行实习性约会前，每一组都要分别填写社交忧惧调查表，并对其社交的技巧评定分数。进行实习性约会后，第一组需要再次填写调查表。结果表明：第一组较之对照组表现出社交忧惧更少，在社交场合更自信，以及更易进行约会。显然，实际进行约会，能够提高我们社会交际的水平。
以下哪项如果为真，最可能质疑上述推断
A. 对于这种训练计划能否普遍开展，专家们有不同的看法。
B. 参加这项训练计划的学生并非随机抽取的，但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容。
C. 对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始，因此，他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较悲观。
D. 填写社交忧惧调查表时，学生需要对约会的情况进行一定的回忆，男学生普遍对约会对象评价得较为客观，而女学生则显得比较感性。
E. 约会对象是志愿者，他们事先并不了解计划的全过程，也不认识约会的实验对象。
[单项选择]京华大学的30名学生近日里答应参加一项旨在提高约会技巧的计划。在参加这项计划前一个月里，他们平均已经有过一次约会。30名学生被分成两组：第一组与6名不同的志愿者进行6次“实习性”约会，并从约会对象那里得到对其外表和行为的看法的反馈；第二组仅为对照组。在进行实习性约会前，每一组都要分别填写社交忧惧调查表，并对其社交的技巧评定分数。进行实习性约会后，第一组需要再次填写调查表。结果表明：第一组较之对照组表现出更少社交忧惧，在社交场合更多自信，以及更易进行约会。显然，实际进行约会，能够提高我们社会交际的水平。
以下哪项如果为真，最可能质疑上述推断
A. 这种训练计划能否普遍开展，专家们对此有不同的看法。
B. 参加这项训练计划的学生并非随机抽取的，但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容。
C. 对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始，因此，他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较悲观。
D. 填写社交忧惧调查表时，学生需要对约会的情况进行一定的回忆，男学生普遍对约会对象评价得较为客观，而女学生则显得比较感性。
[单项选择]
京华大学的30名学生近日答应参加一项旨在提高约会技巧的计划。在参加这项计划前一个月，他们平均已经有过一次约会。30名学生被分成两组：第一组与6名不同的志愿者进行6次“实习性”约会，并从约会对象得到对其外表和行为的看法的反馈；第二组仅为对照组。在进行实习性约会前，每一组都要分别填写社交忧惧调查表，并对其社交的技巧评定分数。进行实习性约会后，第一组需要再次填写调查表。结果表明：第一组较之对照组表现出更少社交忧惧，在社交场合更多自信，以及更易进行约会。显然，实际进行约会，能够提高我们社会交际的水平。
以下哪项如果为真，最可能质疑上述推断？（）
A. 这种训练计划能否普遍开展，专家们对此有不同的看法
B. 参加这项训练计划的学生并非随机抽取的，但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容
C. 对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始，因此，他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较忧惧
D. 填写社交忧惧调查表时，学生需要对约会的情况进行一定的回忆，男学生普遍对约会对象评价较为客观，而女学生则显得比较感性
[单项选择]某年级所有同学都分别参加了体育小组和歌唱小组，有的同学还同时参加了两个小组。若参加两个小组的人数是参加体育小组人数的1／5，是参加歌唱小组人数的2／9，这个班只参加体育小组与只参加歌唱小组的人数之比是（）
A. 5：6
B. 6：7
C. 8：7
D. 9：8
[单项选择]130人参加甲、乙、丙、丁四项活动，已知每人只参加一项活动，参加甲、乙、丙、丁四项活动的人数正好组成一个各项不断增大的等比数列，已知参加活动甲、丁的人数之和与参加活动乙、丙的人数之和的比是7：6。问参加活动丙的有（）人
A. 24
B. 27
C. 36
D. 48
[单项选择]为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）
A. 诊断性评价
B. 安置性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
[单项选择]某研究所共有三个科研小组，其中参加光谱研究小组的有20人，参加激光研究小组的有24人，参加色谱研究小组的有31人，同时参加光谱和激光两个小组的有5人，同时参加激光和色谱两个小组的有6人，同时参加光谱和色谱小组的有7人，三个小组都参加的有3人。问该研究所共有科研人员多少人（）
A. 57
B. 75
C. 60
D. 93
[单项选择]一项调查显示，某班参加极限训练的同学与那些未参加此项训练的同学相比，学习成绩一直保持较高的水平。此项调查得出结论：极限训练通过开拓学生的视野，能够增加学生的学习兴趣，激发学生的创造潜力，有效地提高了学生的学习成绩。
以下哪项，如果为真，最能加强上述调查结论的说服力
A. 没有参加极限训练的同学如果通过其他活动开拓视野，也能获得好成绩。
B. 整天在教室内读书而不参加课外科技活动的学生，他们的视野、学习兴趣和创造力都会受到影响。
C. 没有参加极限训练的同学大都学习很努力。
D. 参加极限训练并不以学习成绩好为条件。
E. 参加极限训练的同学约占全班的半数。
