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[单项选择]陈教授：中世纪初欧洲与东亚之间没有贸易往来，因为在现存的档案中找不到这方面的任何文字记录。
李研究员：您的论证与这样一个论证类似：传说中的喜马拉雅雪人是不存在的，因为从来没有人作证亲眼看到过这种雪人。这一论证的问题在于：有人看到雪人当然能证明雪人存在，但没人看到不能证明雪人不存在。
以下哪项最为准确地概括了李研究员所要表达的结论
A. 断定中世纪初欧洲与东亚之间存在贸易往来，和断定存在喜马拉雅雪人一样，缺少科学的证据。
B. 尽管缺少可靠的文字记录，但中世纪初欧洲与东亚之间非常可能存在贸易往来。
C. 不同内容的论证之间存在可比性。
D. 不能简单地根据缺乏某种证据证明中世纪初欧洲与东亚之间有贸易往来，就说这种贸易往来不存在。
E. 证明事物不存在要比证明它存在困难得多。
[单项选择]陈教授：中世纪初欧洲与东亚之间没有贸易往来，因为在现存的档案中找不到这方面的任何文字记录。李研究员：您的论证与这样一个论证类似：传说中的喜马拉雅雪人是不存在的，因为从来没有人作证亲眼看到过这种雪人。这一论证的问题在于：有人看到雪人当然能证明雪人存在，但没人看到不能证明雪人不存在。
以下哪项最为准确地概括了李研究员所要表达的结论？（）
A. 断定中世纪初欧洲与东亚之间存在贸易往来，和断定存在喜马拉雅雪人一样，缺少科学的证据。
B. 尽管缺少可靠的文字记录，但中世纪初欧洲与东亚之间非常可能存在贸易往来。
C. 不同内容的论证之间存在可比性。
D. 不能简单地根据缺乏某种论据证明中世纪初欧洲与东亚之间有贸易往来，就说这种贸易往来不存在。
E. 证明事物不存在要比证明它存在困难得多。
[单项选择]陈教授：中世纪初欧洲与东亚之间没有贸易往来，因为在现存的档案中找不到这方面的任何文字记录。
李研究员：您的论证与这样一个论证类似：传说中的喜马拉雅雪人是不存在的，因为从来没有人作证亲眼看到过这种雪人。这一论证的问题在于：有人看到雪人当然能证明雪人存在，但没人看到不能证明雪人不存在。以下哪项最为准确地概括了李研究员所要表达的结论？（）
A. 判定中世纪初欧洲与东亚之间存在贸易往来，和判定存在喜马拉雅雪人样，缺少科学的证据。
B. 尽管缺少可靠的文字记录，但中世纪初欧洲与东亚之间非常可能存在贸易往来。
C. 不同内容的论证之间存在可比性。
D. 不能简单地根据缺乏某种证据中世纪初欧洲与东亚之间有贸易往来，就说这种贸易往来不存在。
E. 证明事物不存在要比证明它存在困难得多。
[单项选择]
46～47题基于以下题干：
陈教授：中世纪初欧洲与东亚之间没有贸易往来，因为在现存的档案中找不到这方面的任何文字记录。
李研究员：您的论证与这样一个论证类似：传说中的喜马拉雅雪人是不存在的，因为从来没有人作证亲眼看到过这种雪人。这一论证的问题在于：有人看到雪人当然能证明雪人存在，但没人看到不能证明雪人不存在。 |
以下哪项最为准确地概括了李研究员所要表达的结论
A. 断定中世纪初欧洲与东亚之间存在贸易往来，和断定存在喜马拉雅雪人一样，缺少科学的证据。
B. 尽管缺少可靠的文字记录，但中世纪初欧洲与东亚之间非常可能存在贸易往来。
C. 不同内容的论证之间存在可比性。
D. 不能简单地根据缺乏某种证据证明中世纪初欧洲与东亚之间有贸易往来，就说这种贸易往来不存在。
E. 证明事物不存在要比证明它存在困难得多。
[单项选择]
题基于以下题干：
陈教授：中世纪初欧洲与东亚之间没有贸易往来，因为在现存的档案中找不到这方面的任何文字记录。
李研究员：您的论证与这样一个论证类似：传说中的喜马拉雅雪人是不存在的，因为从来没有人作证亲眼看到过这种雪人。这一论证的问题在于：有人看到雪人当然能证明雪人存在，但没人看到不能证明雪人不存在。
以下哪项最为准确地概括了李研究员所要表达的结论？（）
A. 断定中世纪初欧洲与东亚之间存在贸易往来，和断定存在喜马拉雅雪人一样，缺少科学的证据。
B. 尽管缺少可靠的文字记录，但中世纪初欧洲与东亚之间非常可能存在贸易往来。
C. 不同内容的论证之间存在可比性。
D. 不能简单地根据缺乏某种证据证明中世纪初欧洲与东亚之间有贸易往来，就说这种贸易往来不存在。
E. 证明事物不存在要比证明它存在困难得多。
[多项选择]早期的城市社会学研究阶段是19世纪初至20世纪初，代表人物主要有( )等欧洲社会学家，他们把城市纳入社会学研究范畴，运用社会学的理论和方法对城市进行考察，提出了一些城市社会学思想，强调从社会结构和社会心理等不同角度探讨城市的本质。
A. 腾尼斯
B. 涂尔干
C. 西美尔
D. 摩尔根
E. 孔德
[单项选择]下列属于19世纪初欧洲空想社会主义者的是（）
A. 黑格尔
B. 圣西门
C. 费尔巴哈
D. 李嘉图
[填空题]欧洲在19世纪中期就已经有了综合课程的萌芽，到20世纪初，几乎在（）课程出现的同时，综合课程得到了发展，并具有明确的指向：克服由于（）所导致的知识零散。20世纪90年代以来，各国都大力倡导课程的综合化。
[单项选择]17世纪初，法国、英国、德意志等欧洲国家的邮班已缩短到______
A. 每天一次
B. 每周一次
C. 每旬一次
D. 每月一次
[简答题]概述20世纪初欧洲在世界优势地位的主要表现，并分析第一次世界大战对这种优势地位的影响。
[简答题]概述20世纪初欧洲在世界上优势地位的主要表现，并分析第一次世界大战对这种优势地位的影响。
[单项选择]有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在（）
A. 推动欧盟内部统一市场的发展
B. 消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒
C. 促进了欧盟对外贸易额的增加
D. 巩固了欧洲在世界经济中的领导地位
[单项选择]19世纪初，英国曾多次组织反法同盟，20世纪初却又同法国结盟，这一变化说明了______
A. 英国的外交政策不断变化
B. 英国在欧洲大陆奉行“势力均衡”政策
C. 英法两国既斗争又联合
D. 英国对法国实行双重标准的政策
[单项选择]一项关于世纪初我国就业情况的报告预测，在2002年至2007年之间，首次就业人员数量增加最多的是低收入的行业。但是，在整个就业人口中，低收入行业所占的比例并不会增加，有所增加的是高收入的行业所占的比例。
从以上预测所作的断定中，最可能得出以下哪项结论
A. 在2002年，低收入行业的就业人员要多于高收入行业。
B. 到2007年，高收入行业的就业人员要多于低收入行业。
C. 到2007年，中等收入行业的就业人员在整个就业人员中所占的比例将有所减少。
D. 相当数量的2002年在低收入行业就业的人员，到2007年将进入高收入行业。
E. 在2002年至2007年之间，低收入行业的经营实体的增长率，将大于此期间整个就业人员的增长率。
