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[不定项选择]教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。
A. 发展智力
B. 发展体力
C. 陶冶品德
D. 陶冶美感
E. 形成全面发展的个性
[填空题]是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程_________。
[填空题]（）是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程．
[填空题]______是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程．
[填空题]教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科学__________和__________，同时身心获得一定的发展，形成一定的__________过程。
[简答题]教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
[填空题]教学过程是教师根据社会的要求和＿＿＿，指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科基础知识和＿＿＿，发展学生的＿＿＿，形式科学世界观及培养＿＿。教学过程是一种＿＿。
[判断题]教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A. 自由发展
B. 自主发展
C. 自愿发展
D. 自动发展
[填空题]自学一指导教学模式是指教学活动（），教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
[填空题]教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的（）方式的总称。
[简答题]教师在指导学生制定学习计划时，应考虑哪些方面
[简答题]什么是数学探究数学教师在教学中如何指导学生进行数学探究
[填空题]自学一指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
[简答题]学生管理的处理过程如下：
教务处接收教师交来班级学生成绩单，对照教学计划和学生名册进行核对。核对正确后登录学生成绩表。从学生成绩表对成绩进行鉴定，确定补考和留级学生名单，将补考和留级学生名单交给学生所在院系办公室，将留级学生名单报学生处。
请绘制该处理过程的数据流程图。
[单项选择]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是（）。
A. 参观法
B. 演示法
C. 情境教学法
D. 欣赏教学法
