更多"美国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括三个主要领域，即认知领域、"的相关试题:
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（）几个主要部分。
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 态度领域
D. 意志领域
E. 动作技能领域
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域
E. 安全领域
[单项选择]元认知指的是对认知的认知，即认知主体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，对思维和学习活动的知识和控制。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。
根据上述定义，以下包含元认知的是：
A. 小昆常常喝“脑力宝”
B. 惠子认为庄子不知道鱼的快乐
C. 小赵调整注意力，认真听老师讲课
D. 小庄认识到了自己对某事的处理是错误的
[单项选择]一般认为，教育心理学的创立开始于1903年出版的《教育心理学》，作者是美国教育心理学家：
A. 詹姆士
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[填空题]布卢姆将教育应达到的全部目标分成三个领域，即认知领域、______领域和______领域。
[填空题]美国小学一般不大重视（）认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是美国教育心理学家（）。
A. 詹姆斯
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[填空题]奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、（）和附属的内驱力。
[单项选择]美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（ ）。
A. 遗传性
B. 自然性
C. 目的性
D. 获得性
[填空题]奥苏伯尔认为，学校情境中的______主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
[单项选择]当代国外完整语言教育理论认为语言是______
A. 工具性和对象性的统一
B. 情感性和交际性的统一
C. 工具性和情感性的统一
D. 情感性和对象性的统一
[填空题]美国教育家杜威认为，在教育过程中____________处于教育的中心地位。
[简答题]试析美国进步教育运动中普通教育职业化对美国教育管理的影响。
[单项选择]美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展”这种教育目的是属于（）。
A. 个体本位论
B. 社会本位论
C. 文化本位论
D. 生活本位论
[单项选择]美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。
这段话作者要表达的中心思想是( )。
A. 教学论是一个十分重要的组成部分
B. 他是赞同“儿童中心”思想的
C. 教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”
D. 强调了教师的社会职能
[填空题]道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者（）进一步深化的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。
[简答题]美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
