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[单项选择]卢梭的教育思想属于（）。
A. 实用主义教育思想
B. 自然主义教育思想
C. 存在主义教育思想
D. 人文主义教育思想
[简答题]请结合以下材料，论述卢梭的自然教育理论及其影响。
“教育有三个来源：或来自自然，或来自人，或来自事物。人的器官和能力的内在发展是自然的教育，学习利用这种器官和能力发展是人的教育，从周围事物经验中获得的是事物的教育。”
“教育的这三种要素，其中自然教育完全非人力所能控制，事物的教育我们对它也只是一部分势力；只有人的教育是我们所能够支配的。”
“真正的老师是经验和感觉。”
“他打坏他所有的家具，你别忙着给他另外的家具，让他感觉到没有家具的不方便。他打破他房间的窗子，你就让他昼夜都受风吹，别怕他受风寒……绝不要埋怨他给你造成的种种麻烦，不过，你要让他头一个感觉到这些麻烦。”
——卢梭
[单项选择]卢梭是伟大的思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论，从根本上否定了封建家教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢棱很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。
对这段文字含义的正确理解是（ ）。
A. 卢梭对教育发展有贡献
B. 卢梭的贡献主要在体育
C. 卢梭的贡献在教育领域
D. 卢梭发展了自然教育理论
[单项选择]卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )。
A. 发现儿童论
B. 学科中心课程论
C. 建构主义教学理论
D. 社会再造主义课程论
[简答题]试述卢梭关于“遵循自然”的幼儿教育原则并就其中一个方面联系实际进行简单评价。
[填空题]______是启蒙时期的思想家、教育家卢梭的自然主义教育理想的作品。
[单项选择]受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期在得过出现的注重教学内容的实用性、寓教学于游戏和活动之中的新式学校是（）。
A. 劳动学校
B. 泛爱学校
C. 实科学校
D. 文科学校
[填空题]卢梭认为，自然教育应当远离城市，在__________进行。
[判断题]法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（ ）
[填空题]在西方近代教育思想史上，以泛爱教育为旗帜，提倡自然教育的教育家是（ ）。
