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[判断题]分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。（）
[判断题]“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（ ）
[简答题]举例论述阅读教学中运用“注重人文熏陶”的教学策略怎样才能收到实效？
[简答题]举例论述阅读教学中运用“注重人文熏陶”的教学策略应注意哪些问题？
[判断题]总分类账户与明细分类账户是对同一交易或事项的内容进行分层次核算而设置的账户。 ( )
[多项选择]项目后评价按( )分层次组织实施。
A. 项目法人的自我评价
B. 项目行业的评价
C. 中介机构的评价
D. 主管部门的评价
E. 水利部门的评价
[判断题]教学环境不是学习与教学的五大要素之一。（）
[单项选择]将安全文化分层次，其中不包括( )。
A. 处于中间层的安全行为文化和安全物质文化
B. 直观的表层文化，如企业的安全文明生产环境与秩序
C. 企业安全管理体制的中层文化，它包括企业内部的组织机构、管理网络、部门分工和安全生产法规与制度建设
D. 安全意识形态的深层文化
[填空题]形成性评价注重评价结果对教学的反馈作用，包括对和教师教学两方面的反馈作用。
[判断题]教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）
[单项选择]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 心理作用
D. 人格魅力
[简答题]1. 学校教学应该注重学生学习方法的培养
2. 学校应该丰富学生的校园生活
[填空题]原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先（），以后再（）。
[单项选择]受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期在得过出现的注重教学内容的实用性、寓教学于游戏和活动之中的新式学校是（）。
A. 劳动学校
B. 泛爱学校
C. 实科学校
D. 文科学校
[简答题]
结合叶圣陶先生以下的几个论述，分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养：
“语文教学之一个目的为使学生练成读书之本领。课本必须善读，一也；因善读课本而自能读其他书籍报刊，二也；二者皆能做到，乃为达到目的，教学成功。”
