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[填空题]课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和（）等三大要素的相互协调。
[填空题]课堂教学效率的高低取决于教师、（）和课堂情境三大要素的相互协调。
[填空题]制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和______。
[填空题]课程教学效率的高低，取决于教师、学生和（）等三大要素的相互协调。
[填空题]制约课堂教学效率高低的三大要素是（）、（）、（）．
[单项选择]课堂的三大要素是教师、学生、课堂情境，这三大要素构成了（）。
A. 课堂情境
B. 课堂结构
C. 学校环境
D. 课堂环境
[单项选择]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )。
A. 课堂情境
B. 课堂结构
C. 课堂形式
D. 课堂教学
[多项选择]影响生产要素效率高低的因素主要包括：______。
A. 技术进步；
B. 资本投入的增加；
C. 制度创新；
D. 管理的改善。
[判断题]学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教师和学生两大要素。（ ）
[判断题]学与教相互作用的过程是以一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）
[单项选择]行为矫正的三大要素是
A. 内容、条件和过程
B. 对象、医生和居民
C. 目标、措施和手段
D. 情景、对象和医生
E. 对象、环境和过程
