更多"制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和______。"的相关试题:
[填空题]制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和______。
[填空题]制约课堂教学效率高低的三大要素是（）、（）、（）．
[填空题]课程教学效率的高低，取决于教师、学生和（）等三大要素的相互协调。
[填空题]课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和（）等三大要素的相互协调。
[填空题]课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和______三大要素的相互协调。
[填空题]课堂教学效率的高低取决于教师、（）和课堂情境三大要素的相互协调。
[单项选择]课堂的三大要素是教师、学生、课堂情境，这三大要素构成了（）。
A. 课堂情境
B. 课堂结构
C. 学校环境
D. 课堂环境
[单项选择]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )。
A. 课堂情境
B. 课堂结构
C. 课堂形式
D. 课堂教学
[多项选择]影响生产要素效率高低的因素主要包括：______。
A. 技术进步；
B. 资本投入的增加；
C. 制度创新；
D. 管理的改善。
[填空题]学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和（）。
[多项选择]流行病学科的三大要素是
A. 基础
B. 转化
C. 原理
D. 方法
E. 应用
[多项选择]产生几何模糊的三大要素是
A. 焦点尺寸
B. 被照体移动
C. 焦点与胶片距离
D. 被照体与胶片距离
E. 屏一片接触不良
