更多"学生的差异不仅是客观存在的，而且是合理的，因材施教不仅包括承认差异，而"的相关试题:
[单项选择]教育爱不仅是教育感化学生，陶冶学生良好人性的重要因素，而且也是激励学生学习不可忽视的（ ）。
A. 重要条件
B. 重要内容
C. 动力
D. 辅助条件
[填空题]教学过程不仅是教师领导下学生自觉认识世界的______，而且也是以此为基础的促进学生______的过程。
[单项选择]在教育中，教师根据教育心理学理论，不仅可以正确分析、了解学生，而且可以预测学生将要发生的行为或发展方向，并采取（ ）。
A. 有效的教学，提高教学质量
B. 相应的干预或预防措施，达到预期的效果
C. 一系列措施，提高学生素质
D. 有效的方法，改善教学成果
[填空题]The war clubs in the pyramid are ______ (不仅是战争，而且是权利的象征)
[单项选择]来访者的个别差异不仅表现在心理问题的原因、症状上，而且还表现在
A. 人格特征
B. 人口统计学变量
C. 态度和动机
D. 咨询经历
E. 以上都是
[填空题]利用教育心理学原理,教师不仅可以正确分析、了解学生,而且可以( ),并采取相应的( ),达到预期的效果.
[判断题]一个总体的差异程度不仅受标准差大小的影响，而且还受数据本身数值大小的影响。
[判断题]按照股利的税收差异理论，股利政策不仅与股价相关，而且由于税赋影响，企业应采取高股利政策。( )
[填空题]学生的认知差异主要表现为（）差异和认知能力差异。
[填空题]学生的个别差异主要表现在（）差异和（）差异。
[单项选择]填入下列横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是( )。
寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，__________________。
A. 往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B. 往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人
C. 往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D. 往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
[单项选择]与下面的一段文字衔接最恰当的一项是（）。
其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，大凡有成就的人，______。
A. 往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B. 往往是固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人
C. 往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D. 往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
[单项选择]通过对合同执行实际情况与实施计划的对比分析，不仅可以发现合同实施的偏差，而且可以探索引起差异的原因。原因分析可以采用鱼刺图、因果关系分析图(表)、( )等方法定性或定量地进行。
A. 直方图
B. 排列图
C. 网络图
D. 成本量差、价差、效率差分析
[单项选择]局域网与广域网之间的差异不仅在于它们所覆盖的地理范围不同，而且还在于它们______不同。
A. 所能支持的通信量
B. 所提供的应用服务
C. 所使用的传输介质
D. 所采用的协议
