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[简答题](一)给定资料
材料1
城市精神，是指一个城市通过其市民行为方式、规章制度、文化艺术、伦理道德、城市景观等方面体现出来的共同的价值观念、心理导向，是根植于城市历史、体现于城市现实、引领城市未来的区别于其他城市的灵魂所在。在城市发展的过程中，提出并丰富自己的城市精神，是城市建设的自觉。例如，纽约以“高度的融合力、卓越的创造力、强大的竞争力、非凡的应变力”作为城市发展的精神动力；伦敦以“历史与现实的和谐统一、人和自然的和谐统一”作为自己的城市精神。北京以“爱国·创新·包容·厚德”作为自己的城市精神。
我省在建设文化强省的过程当中适时地提出广东精神，这是一种文化的自觉。广东提出要建设和谐社会、幸福广东，“和谐”与“幸福”的一个非常重要的内核就是要走出“GDP决定论”，注意到精神的气质、道德的完善和文化的发展才是社会幸福稳定最深刻的基础，所以我们要自觉地通过文化的建设，通过广东精神的弘扬，来实现和谐社会、幸福广东的建设。
材料2
广东精神的实质是中华民族精神、岭南文化传统和广东改革开放精神面貌的综合反映。在广东省文化改革发展会议上，汪洋表示，要在公民价值、公民道德和人民群众文化需求中寻找最大公约数，提炼出社会共同认可、体现广东特色、群众乐于接受、容易传承传播的价值理念，使之成为我们新时期“广东精神”，这样社会就会更加和谐稳定。
“厚于德”源自于《易经》里的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，这是中华文化精神的一种表述。“厚于德”就是说人要有宽广的胸怀，要有德性，而且这种德性是包容性的，要遍及到万事万物。“厚于德”侧重于对优秀文化的承传和弘扬，是广东精神的来源和基础。
广东比较富裕，是改革开放的前沿阵地，市场经济发展得比较快、比较好，按照市场经济的规则，它应该是法制的、诚信的体制。一方面，诚信问题是广东本身的一个特色；另一方面，我们要把市场经济进一步推动，就需要把诚信的原则贯穿到市场行为本身。“诚于信”侧重于对以诚信为主要内容的现代市场经济伦理的融合和坚守，是广东精神的时代要求。
《论语》里讲过“讷于言，敏于行”，“讷于言”是说说话要谨慎，“敏于行”是说动作要迅速。“敏于行”侧重于
[单项选择]在关于组织文化的各种学说中，精神文化说认为组织文化的核心是( )
A. 制度
B. 行为规范
C. 价值观
D. 服务
[单项选择]城市总体规划的强制性内容，关于城市历史文化遗产保护中无法明确划定范围的是( )。
A. 历史文化街区
B. 历史建筑
C. 重要地下文物埋藏区
D. 历史文化街区的影响控制区
[单项选择]城市总体规划的强制性内容，关于城市历史文化名城，对于保护对象要明确范围与界限，不宜明确划定范围的是( )。
A. 历史文化街区
B. 历史建筑
C. 重要地下文物埋藏区
D. 历史文化街区的影响控制区
[单项选择]我国古代祖先给我们留下了丰富的物质和精神文化遗产，关于非物质文化遗产以下说法正确的是：
A. 宋朝以后“笔、墨、纸、砚”特指徽笔、徽墨、宣纸、端砚
B. 《牡丹亭》、《长生殿》是昆曲的传统保留剧目
C. 唐朝李诫著《营造法式》标志着中国古代建筑已经发展到了较高阶段
D. 剪纸艺术是山西和陕西地区特有的民间艺术
[单项选择]经营文化、管理文化、教育文化、科技文化、精神文化、娱乐文化以及各种文化活动属于( )
A. 组织文化外延
B. 组织文化内涵
C. 广义组织文化
D. 狭义组织文化
[单项选择]根据中共十七届六中全会会议精神，下列关于我国深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的奋斗目标说法正确的是( )。
①适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现
②居民消费率上升，服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点
③社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高
④九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到93%
A. ①②③④
B. ①③
C. ②③④
D. ①④
[多项选择]下列关于国家历史文化名城的城市名单中，哪几组是完全正确的 ( )
A. 南京 南阳 南昌 南通 济南
B. 徐州 亳州 衢州 赣州 郑州
C. 巍山 乐山 琼山 鞍山 舟山
D. 丽江 镇江 江陵 江孜 都江堰
E. 西安 延安 集安 淮安 安阳
[填空题]校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等，其中______是校园文化的核心。
[简答题]请根据材料内容，以市文化局的名义，面向社会大众拟写一份《关于保护非物质文化遗产的倡议书》。
[简答题]（24分）让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料，回答问题。
四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。
近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。
结合材料，运用矛盾分析方法，分析四川省建设共有精神家园的合理性。（12分）
[填空题]（）是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
[单项选择]学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。
A. 授训
B. 文化
C. 校规
D. 校风
