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[简答题]为什么说班级授课制是教学的基本组织形式？
[填空题]影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和（）。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（）制、设计教学法和道尔顿制。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、______制、设计教学法和道尔顿制。
[单项选择]我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A. 奏定学堂
B. 南洋公学
C. 乡学
D. 京师同文馆
[判断题]文纳特卡制是在改造班级授课制阶段出现的一种教学组织形式。
[简答题]你是如何评价班级授课制的？结合教育现实谈谈教学组织形式在当今有哪些新的变化？
[填空题]17世纪捷克著名教育家______在总结当时教育经验的基础上，首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究，确定了班级授课制的基本轮廓。
[单项选择]主张废除班级授课制和教科书，学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是（）。
A. 道尔顿制
B. 小队教学
C. 特朗普制
D. 设计教学法
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和（）。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、（ ）和道尔顿制。
[判断题]班级上课制是现代课堂教学中的唯一有效的组织形式。( )
[填空题]班级授课的辅助形式有现场教学和（）教学。
[多项选择]合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即（）。
A. 竞争的
B. 相干的
C. 合作的
D. 不相干的
