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[填空题]设计教学法就是主张废除__________和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的__________中获得有关的知识和能力
[填空题]影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和（）。
[简答题]为什么说班级授课制是教学的基本组织形式？
[单项选择]教科书能够对大多数学生和大多数学校都适用，这体现了教科书的（）．
A. 基础性
B. 科学性
C. 思想性
D. 适用性
[判断题]文纳特卡制是在改造班级授课制阶段出现的一种教学组织形式。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（）制、设计教学法和道尔顿制。
[多项选择]围绕班级授课制改革的展开，又出现了哪些新的教学组织形式( )
A. 分层教学
B. 小组合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、______制、设计教学法和道尔顿制。
[单项选择]我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A. 奏定学堂
B. 南洋公学
C. 乡学
D. 京师同文馆
[单项选择]在偏远山区某小学，老师正在发放教科书，只购买65本教科书，需要每两个学生合用一本数学书，每三个学生合用一本语文书，四个学生合用一本英语书。学生数为（）。
A. 24
B. 60
C. 48
D. 52
[简答题]你是如何评价班级授课制的？结合教育现实谈谈教学组织形式在当今有哪些新的变化？
[单项选择]在偏远山区某小学，老师正在发放教科书，只购买了65本教科书，需要每两个学生合用一本数学书，每三个学生合用一本语文书，每四个学生合用一本英语书。学生数为（）。
A. 24
B. 60
C. 48
D. 52
