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[填空题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动：第二层次是个体的心理活动；第三层次是（）。
[填空题]个体主观能动性的第一层次的活动是入作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是（ ）活动。
[判断题]个体主观能动性的最高层次是心理活动。（ ）
[单项选择]从活动水平的角度看，个体实践活动体系中第一层次的活动是( )。
A. 课堂活动
B. 心理活动
C. 社会活动
D. 生理活动
[填空题]从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、（）和（）三种不同层次和内容的活动构成。
[填空题]个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素．从其活动水平的角度看，主要由生理、心理和（）三种不同层次和内容的活动构成。
[填空题]个体呈现能动性，从活动水平的角度看，由生理、______和______三种不同层次和内容的活动构成。
[简答题]从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性，使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析。
[单项选择]从经济学的角度来看，交换活动中（）的存在是营销活动得以存在的原因。
A. 交易缺口
B. 额外利润
C. 剩余价值
D. 资本增值
[单项选择]从库存管理的角度来看商业模型，存在的两类活动是（）
A. 作业活动和销售活动
B. 采购活动和技术开发活动
C. 进货物流活动和出货物流活动
D. 基本活动和支持活动
[判断题]从经营角度来看，第三方物流包括提供给物流服务使用者所有物流活动。
[填空题]从个体发展水平来看，思维可以分为动作思维、（）和抽象思维。
[单项选择]从领导者个体绩效的考评角度来看，对政治素质、领导作风、职业道德等方面的考评属于______
A. 能的考评
B. 绩的考评
C. 勤的考评
D. 德的考评
[单项选择]从系统分析的作业活动角度来看，( )的目的就是希望通过某种方法来组织或调控所研究的系统，使之从无序转为有序，使系统达到协同状态。
A. 系统研究
B. 系统协调
C. 系统评价
D. 系统量化
[判断题]纳人合并报表合并范围的各个子公司，从法律角度来看均是独立的法人，但并非都是独立的会计个体。 ( )
[判断题]纳入合并报表合并范围的各个子公司，从法律角度来看均是独立的法人，但并非都是独立的会计个体。( )
