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[填空题]个体主观能动性的第一层次的活动是入作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是（ ）活动。
[判断题]个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）
[填空题]从活动水平的角度来看，个体主观能动性的第一层次是生理活动，第二层次是心理活动，最高层次是（）。
[填空题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动：第二层次是个体的心理活动；第三层次是（）。
[单项选择]个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指( )
A. 心理活动
B. 社会活动
C. 生理活动
D. 实践活动
[多项选择]个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括( )。
A. 生理活动
B. 精神活动
C. 心理活动
D. 社会实践活动
E. 思维活动
[填空题]个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素．从其活动水平的角度看，主要由生理、心理和（）三种不同层次和内容的活动构成。
[单项选择]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 认识活动
D. 实践活动
[判断题]由于在客观规律和主观能动性的关系中，客观规律是第一性的，主观能动性是第二性的，所以说人的主观能动性并不重要。( )
[判断题]学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力。( )
[单项选择]个体在社会实践中的主观能动性是个体发展得以实现，从潜在的可能状态转向现实状态的( )。
A. 重要因素
B. 一般因素
C. 决定性因素
D. 从属因素
[单项选择]个体主观能动性在人的发展中所起的作用是（）
A. 物质前提
B. 内部动力
C. 主导作用
D. 外部动力
[填空题]影响人的身心发展的因素主要有遗传、（）、教育和个体的主观能动性。
[多项选择]主观能动性和客观规律性的关系包括( )。
A. 客观规律性要服从主观能动性
B. 只有发挥主观能动性才能尊重客观规律性
C. 尊重客观规律性是充分发挥主观能动性的关键
D. 实践是主观能动性与客观规律内在统一的现实基础
[简答题]如何正确处理客观规律性与主观能动性的关系？
[单项选择]客观规律是发挥主观能动性的( )
A. 影响因素
B. 前提和基础
C. 限制条件
D. 客观机制
[多项选择]主观能动性和客观规律性的关系表现在( )。
A. 不怕做不到，就怕想不到
B. 客观规律限制了主观能动性的发挥
C. 发挥主观能动性才能认识和利用客观规律
D. 尊重客观规律才能充分发挥主观能动性
