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[填空题]最有利于学习效果提高的动机水平为______的动机激起水平。
[填空题]耶克斯和多德森发现，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
[简答题]关于动机：
学习动机和学习效果之间没有必然联系。
[判断题]判断一个人学习动机正误或高尚与低下的标准是看它是否有利于产生学习效果。（）
[简答题]关于动机：
学习动机强，那么学习成绩肯定会好。或：动机越强学习效果越佳。
[判断题]耶克斯-多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”曲线关系
[填空题]根据学习动机与学习效果的关系，当学生完成较难的学习任务时，教师应使其动机强度控制在（）水平。
