更多"根据反映活动的深度不同,知识可分为( )和( ),前者分为( )和( "的相关试题:
[单项选择]根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与( )。
A. 记忆知识
B. 直观知识
C. 理性知识
D. 应用知识
[多项选择]根据反映活动的深度不同,知识可分为()。
A. 陈述性知识
B. 感性知识
C. 程序性知识
D. 理性知识
E. 描述性知识
[填空题]根据反映活动的深度不同,可把知识分为()知识和()知识。
[填空题]根据反映活动的深度不同,知识可分为______和______,前者分为感知和表象两种水平,后者包括概念和命题两种形式。
[填空题]根据反映活动的深度不同,知识可分为______和______,前者分为______和______两种水平,后者包括______和______两种形式。
[填空题].根据反映活动的形式不同,知识可以分为()知识和()知识。
[填空题]按反映活动的深度来划分,知识可分为( )和( )。
[单项选择]由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( )。
A. 程序性知识
B. 实用的知识
C. 直观的知识
D. 可应用的知识
[填空题]由于反映活动的形式不同,知识可分为陈述性知识和_________。
[单项选择]投资估算指标的编制要反映不同行业、不同项目和不同工程的特点,投资估算指标要适应项目前期工作深度的需要,而且具有更大的()。
A. 分析性
B. 可调性
C. 有效性
D. 综合性
[单项选择]根据学习者心理反应活动形式的不同,知识可分为两种:一是陈述性知识;二是( )。
A. 感性知识
B. 程序性知识
C. 理性知识
D. 元认知知识
[单项选择]在课外校外教育中,学生根据自己的兴趣选择参加不同的活动,反映的是( )
A. 自愿性
B. 灵活性
C. 实践性
D. 目的性
[单项选择]不同生化指标可以反映血糖水平的时间长短不同,根据反映血糖水平的时间由长到短排列正确的是( )
A. 糖化血红蛋白>果糖胺>糖化终末产物>血糖
B. 糖化血红蛋白>糖化终末产物>果糖胺>血糖
C. 糖化终末产物>果糖胺>糖化血红蛋白>血糖
D. 糖化终末产物>糖化血红蛋白>果糖胺>血糖
E. 果糖胺>糖化血红蛋白>糖化终末产物>血糖
[单项选择]根据项目进度控制不同的需要和不同的用途,一个建设项目可以由()等构成不同深度的进度计划系统。
A. 项目动用准备工作进度计划
B. 项目子系统进度计划
C. 月度、季度年度计划
D. 项目参与各方进度计划