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[单项选择]《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求( )。
A. 学多少算多少
B. 1000～1200个单词
C. 500个左右单词
D. 学习有关本级话题范围的600～700个单词和50个左右的习惯用语
[单项选择]《英语课程标准》规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求是______。
A. 学多少算多少
B. 1000～1200个单词
C. 500个左右单词
D. 学习有关本级话题范围的600～700个单词和50个左右的习惯用语
[简答题]简述新课标中小学六年应达到二级目标的内容。
[单项选择]属于社区人群预防冠心病的二级预防的是
A. 控制原发疾病，预防高血压
B. 改善饮食结构
C. 社区人群的监测和发病筛选
D. 功能恢复
E. 改变不良生活习惯
[单项选择]在健康教育计划的评价过程中，目标人群受到测量者言谈的暗示，从而无法了解目标人群的真实情况。这属于影响评价结果因素中的( )
A. 时间因素
B. 测试或观察因素
C. 回归因素
D. 选择因素
[多项选择]医院健康教育目标人群( )
A. 患者及其家属
B. 社区群众
C. 医院的职工
D. 医院的医护人员
[单项选择]目标人群认知的变化属于( )
A. 近期效果评价
B. 中期效果评价
C. 远期效果评价
D. 即时效果评价
[多项选择]结核病药物预防的目标人群包括( )
A. 与结核病人有密切接触，结核菌素试验阳性的儿童
B. 新生儿未接种卡介苗者
C. 长期服用皮质激素且结核菌素试验阳性的人
D. 5岁以下儿童结核菌素试验强阳性者
E. 胸部X线示有活动性病灶，而既往未经过抗结核药物治疗的人
[单项选择]小学二级目标要求学生能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按( )阅读的习惯。
A. 单词
B. 意群
C. 句子
D. 短语
[单项选择]婴幼儿期健康教育的目标人群是( )
A. 卫生保健人员
B. 幼儿园老师
C. 婴幼儿父母
D. 社会工作者
[多项选择]老年社区工作的重点目标人群包括( )。
A. 独居老人
B. 乐观开朗老人
C. 高龄老人
D. 困难老人
E. 伤残老人
[填空题]《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）规定二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的。
[单项选择]小学英语语言技能二级目标关于听说的要求，除了要求能听懂常用指令并做出适当反应，以及能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外，还要求______。
A. 能有较快的听说速度
B. 能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
C. 能在说话中不带汉语腔调
D. 能在听音中不进行英汉翻译
[单项选择]下列哪项不属于中国控烟策略的目标人群( )
A. 青少年
B. 老年人
C. 被动吸烟者
D. 吸烟者
[单项选择]按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括
A. 社区健康教育
B. 学校健康教育
C. 心理健康教育
D. 患者健康教育
E. 职业人群健康教育
[多项选择]教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及与预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面
A. 人群策略
B. 健康教育策略
C. 环境策略
D. 社会策略
E. 预防策略
[多项选择]健康教育的研究领域非常广泛，按目标人群或场所可分为
A. 城市社区健康教育
B. 农村社区健康教育
C. 患者健康教育
D. 营养健康教育
E. 安全教育
[单项选择]从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是
A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为诊断
D. 环境诊断
E. 教育与组织诊断
