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[填空题]在教学活动中，学生是学习的主体，教师起（）作用。
[填空题]有效的数学教学活动是______，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者．
[单项选择]教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（）。
A. 反馈性原理
B. 科学性原理
C. 发展性原理
D. 主体性原理
[简答题]在现代教学活动中教师和学生之间的关系是什么
[填空题]教学目标是______学生通过教学活动获得的学习结果。
[简答题]地理教师在地理教学过程中，以他们的教育教学活动，对学生的学习和身心发展起着主导作用。
[填空题]教学过程本质的实践说关注的是从______展开活动，学生获得一定的意义，到学生发生某种成长性变化的最终结果。
[简答题]为什么说在教学过程中学生应该成为学习的主人？学生在什么样的条件下才能成为学习活动的主人？
[填空题]学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
[填空题]发现学习，又称启发教学，指学生通过（）的学习活动而发现有关概念或抽象理的一种教学策略。
[填空题]学习活动的主体是______；在教学活动中起主导作用的是______。
[填空题]______是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
[填空题]预期学生通过教学活动获得的学习结果称为______。
[填空题]数学教学活动必须建立在学生的（）和已有（）的基础上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学（）的机会，帮助他们在自主探索和（）的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验．
[填空题]发现教学又称_____教学,指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种教学策略。
