[单项选择]学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏，这种游戏是（）
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏

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[单项选择]教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）
A. 平行游戏
B. 共同游戏
C. 旁观者
D. 评论者

[单项选择]教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这属于（）
A. 合作游戏
B. 平行游戏
C. 共同游戏
D. 示范游戏

[填空题]对学前儿童实施（）教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

[简答题]简述学前儿童游戏的特点。

[简答题]简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。

[简答题]简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。

[简答题]影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？

[简答题]为什么游戏是学前儿童的主导活动

[简答题]简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。

[名词解释]学前儿童心理学

[名词解释]学前儿童语言障碍

[简答题]试述以社会性为主线的学前儿童游戏的发展。

[简答题]简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

[单项选择]认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）
A. 经典学派
B. 认知发展学派
C. 精神分析学派
D. 社会文化历史学派

[简答题]举例说明学前儿童玩具及游戏材料选择和提供的标准。

[简答题]简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。

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