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[单项选择]最早提出班级授课制理论的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 马卡连柯
C. 苏霍姆林斯基
D. 洛克
[单项选择]最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。
A. 孔子
B. 夸美纽斯
C. 杨贤江
D. 裴斯泰洛奇
[判断题]最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（ ）
[不定项选择]最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（ ）。
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 杜威
E. 卢梭
[判断题]最早从理沦上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（ ）
[简答题]自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课制”的理论后，班级授课制便逐渐为各国学校所采用。然而，班级授课制也在教育实践中暴露出严重的划一化与同步化的局限性。你认为如何改进课堂教学组织形式来克服班级授课制的上述局限呢
[判断题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）
