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[单项选择]教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（ ）。
A. 年龄差异
B. 能力差异
C. 个体差异
D. 性别差异
[判断题]教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（ ）
[多项选择]下列属于学生群体差异的有（）。
A. 性别差异
B. 兴趣差异
C. 社会文化差异
D. 年龄差异
[不定项选择]学生是学习的主体因素，任何教学手段都必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。
A. 年龄差异
B. 性别差异
C. 社会文化差异
D. 已有认知结构差异
E. 学习方式差异
[不定项选择]学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。
A. 年龄差异
B. 性别差异
C. 社会文化差异
D. 已有认知结构差异
E. 学习方式差异
[填空题]学生的认知差异主要表现为（）差异和认知能力差异。
[填空题]学生的个别差异主要表现在（）差异和（）差异。
[填空题]学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的______差异。
[不定项选择]智力的群体差异指( )。
A. 年龄
B. 性别
C. 种族差异
D. 性格
[多项选择]智力的群体差异包括（）。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 智商分数差异
E. 环境差异
[填空题]通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫正式群体，通常所说的小团体或友伴群体则属于______群体。
[填空题]学生的认知差异主要是指______差异和______差异．
